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浅谈多媒体在小学数学教学中的作用
1
作者
陈水中
《中小学电教(下)》
2013年第10期70-70,共1页
多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。合理地运用多媒体能够创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,吸引学生听课的注意力,激发学生学习数学的兴趣,同时也为教师提供形象的表达工具,...
多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。合理地运用多媒体能够创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,吸引学生听课的注意力,激发学生学习数学的兴趣,同时也为教师提供形象的表达工具,节省了教学时间.加强课堂各种形式的练习训练,有效地提高课堂效率,减轻学生课外负担。
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关键词
创设情境
兴趣
环境
直观化
多样化
节省时间
效率
原文传递
浅谈怎样提高学生的计算能力
2
作者
陈水中
《中小学电教(下)》
2013年第11期77-77,共1页
计算是数学知识的重要内容之一,是学习数学的基础,更是学好数学的关键。计算能力在《数学课程标准》中作为四大基本能力之一,体现出了计算能力在学习数学中的地位和作用。从教十多年,让我深深体会到计算能力对学生的数学成绩有很大...
计算是数学知识的重要内容之一,是学习数学的基础,更是学好数学的关键。计算能力在《数学课程标准》中作为四大基本能力之一,体现出了计算能力在学习数学中的地位和作用。从教十多年,让我深深体会到计算能力对学生的数学成绩有很大的影响,本文主要从几个方面来阐述如何提高学生的计算能力。
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关键词
兴趣
计算欲望
口算
计算能力
方法
习惯
原文传递
题名
浅谈多媒体在小学数学教学中的作用
1
作者
陈水中
机构
安溪县第九小学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第10期70-70,共1页
文摘
多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。合理地运用多媒体能够创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,吸引学生听课的注意力,激发学生学习数学的兴趣,同时也为教师提供形象的表达工具,节省了教学时间.加强课堂各种形式的练习训练,有效地提高课堂效率,减轻学生课外负担。
关键词
创设情境
兴趣
环境
直观化
多样化
节省时间
效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
浅谈怎样提高学生的计算能力
2
作者
陈水中
机构
安溪县第九小学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第11期77-77,共1页
文摘
计算是数学知识的重要内容之一,是学习数学的基础,更是学好数学的关键。计算能力在《数学课程标准》中作为四大基本能力之一,体现出了计算能力在学习数学中的地位和作用。从教十多年,让我深深体会到计算能力对学生的数学成绩有很大的影响,本文主要从几个方面来阐述如何提高学生的计算能力。
关键词
兴趣
计算欲望
口算
计算能力
方法
习惯
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈多媒体在小学数学教学中的作用
陈水中
《中小学电教(下)》
2013
0
原文传递
2
浅谈怎样提高学生的计算能力
陈水中
《中小学电教(下)》
2013
0
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