基于名辅导员工作室建设的高职学生就业能力提升的研究

高职院校名辅导员工作室是以学生发展为核心的重要平台。辅导员通过共同学习、分享资源依托工作室开展各种育人活动,寻求更为科学化、合理化的思想教育阵地。为此,笔者依托名辅导员工作室建设为依托,各辅导员共同探讨提升高职学生就业能力模式。通过辅导员的特殊身份,把学生职业生涯规划、国家就业创业政策、就业素养和就业技巧贯穿于整个大学生涯,提出几种有利于就业能力提升的方法,共大家参考,同时为学生更早明确就业目标打下基础。

健骨愈疏汤治疗原发性骨质疏松症临床观察

为验证健骨愈疏汤治疗原发性骨质疏松症的临床疗效。选择肾气虚型骨质疏松病人95例,按就诊顺序分为两组,治疗组63例,口服健骨愈疏汤,对照组32例口服盖天力和性激素,治疗前后进行安全性观测及跟骨骨密度测定,并观察临床症状和体征的改善情况。结果显示治疗组骨密度定量测定有明显提高,疼痛症状改善明显,两组总疗效统计结果显示,治疗组总有效率为92.66％;对照组为71.88％。经x2检验,P<0.01,说明有非常显著差异,治疗组疗效明显优于对照组。表明健骨愈疏汤能有效缓解原发性骨质疏松的临床症状,提高骨密度。

基本体操对农村幼儿感觉统合能力失调干预效果研究

为验证基本体操对农村幼儿感统失调干预的效果,对53名农村感统失调幼儿采取实验法,一组运用基本体操的训练对其进行干预,一组采用传统教学,通过两组幼儿实验前后对其身体素质与感觉统合能力9项指标进行测试,得出两组大部分指标测试结果差异性具有显著性,说明基本体操对农村幼儿的感统失调具有一定的干预效果,建议在农村幼儿园教学中适当增加基本体操内容。

暴雨车辆被淹事件中物业服务企业责任之思考

暴雨是指一定时间内强度很大的雨.一般每小时降雨在16毫米以上,或者12小时内降雨在30毫米以上,或者24小时内降雨在50毫米以上,都称暴雨.我国作为多暴雨国家之一,除西北个别省份外,其他省份都有暴雨出现.2016年5月份以来,深圳、广州、武汉、桂林、阳朔等多个南方城市又遭遇暴雨,又出现类似2010年的车库浸水车辆被淹事件.

若干植物生长控制剂衍生物的细胞毒作用研究

我们研究了19种有生物活性载体(磺胺、9-氨吖啶、对氨水杨酸及异烟肼)的植物生长抑制剂(4氯或2,4—双氯或2,4,5一三氯苯氧乙酸,2,3,5一三氯苯甲酸或α—蔡乙酸)衍生物在体外对低分化鼻咽癌细胞株CNE_2生长的抑制作用。属于含二或三氯的苯氧乙酸与磺胺类或9—氨吖啶的结合物,在100μg/ml浓度下,对细胞生长的抑制率>50％者有9种药物,>80％者有5种,其IC_(50)已测定,效力最强的2,4一二氯苯氧乙酰9—氨基吖啶(2,4—D—ACD的IC_(50)为4.58μg/ml,有进一步作体内抗癌作用研究的价值。

农村中职学生运动处方的特点与制定的研究

中国学生的健康素质成为教育界广泛关注的话题,评价一个中学生是否健康应当从身体健康和心理健康两方面开展,适当的运动时间和运动强度,能起到增强体质、预防慢性疾病发生的作用,也有利于学生的身心健康发展。一个健康积极的心态能让学生找到人生的价值,并且实现自我潜能的释放。该文以农村中职学生的运动处方为研究对象,对运动处方介入心理治疗做出实践分析。

抗肿瘤药物——(Ⅵ)异烟肼同型物的合成

以异烟肼为载体合成了4个新的植物生长控制剂衍生物:N-(α-荼乙酰)-N′-(异烟酰)-肼、N-β-(荼氧乙酰)-N′-(异烟酰)-肼、N-(对-氯苯氧乙酰)-N′-(异烟酰)-肼和N-(2,4,5-三氯苯氧乙酰)-N′-(异烟酰)-肼。通过红外光谱、核磁共振、质谱测定,确证其化学结构。初步抗癌试验结果:化合物在100μg/ml浓度,对低分化鼻咽癌上皮细胞株(CNE2)的抑制作用不明显。

高职院校业余田径队短距离训练的策略

大学一般都有业余田径队,但是基于大学生运动比赛赛事比较少、参加人数较少等很多问题,在实际的运动训练过程中,更难保证有效训练。很多都是在赛事开始之前几个月才组织田径队,导致田径训练时间紧、任务重,有效性得不到落实,因此在实际的业余田径队训练过程中,应当尽可能提升训练效率,科学设计锻炼过程,保证运动过程中不出现受伤的问题,并尽量提升运动员的比赛成绩,短距离田径项目的训练难度比较高,因此在平时的时候更要重视训练的有效性,保证在比赛过程中赛出风采,提升运动员的比赛成绩,不把任何一个运动好苗子埋没。

高职院校业余田径队中长跑训练的策略

在实际的中长跑训练中,会发现中长跑训练非常的枯燥、困难、不容易取得成绩,因为其趣味性不强,业余运动员也更容易感到枯燥和乏味,在中长跑练习过程中,运动员存在巨大的身体负荷,而且部分队员的速度感比较差,在跑步过程中,如果不懂得如何合理地分配体力,就会导致身体体能消耗过快,成绩提高非常缓慢,在实际的训练过程中往往有多种因素,会影响高职院校业余中长跑训练的实际效果,因此做好高职院校中长跑训练,需要不断地做出努力,基于此,本文将进行策略分析与研究。

铍针配合传统点穴与封闭治疗慢性棘上韧带损伤的对比研究

目的:对比观察铍针配合传统点穴疗法与局部封闭(曲安奈德注射液)疗法治疗慢性棘上韧带损伤的疗效。方法:将慢性棘上韧带损伤患者141例随机分为两组。治疗组78例,采用铍针配合传统点穴疗法;对照组63例,采用局部封闭疗法,并对两组临床疗效进行对比观察及随访。结果:两组数据均采用统计学分析(SPSS13.0 for Windows统计软件包):治疗组疗法总有效率96.12%,对照组疗法总有效率76.19%;治疗组临床复发率明显低于对照组;两组相比有非常显著性差异(P<0.01)。结论:治疗组优于对照组。

基于微课程教学法的高校体育与健康教学设计研究

基于微课程教学法对体育与健康的教与学进行分析,思考在教学设计的新思路,研究认为当前体育与健康教学教学理念陈旧,发展局限;教学效果不佳,参与率低;教学内容复杂,涉及面广。体育与健康微课程法教学设计从课前、课中、课后三个任务单来进行分层次、分任务、分目标进行教学重难点的突破,提高体育与健康课堂教学质量。

铍针加手法治疗肱骨外上髁炎的疗效观察

目的:观察铍针加手法治疗肱骨外上髁炎的疗效。方法:选择肱骨外上髁炎患者176例,随机分为观察组和对照组,观察组89例采用铍针加手法治疗,对照组87例采用局部封闭疗法,每周1次,3次为1个疗程,治疗后观察两组的临床疗效。结果:临床疗效观察组高于对照组(P<0.001)且治疗次数少于对照组(P<0.001),复发率明显低于对照组(P<0.001),两组比较,差异有统计学意义。结论:铍针加手法治疗肱骨外上髁炎是有效的治疗方法。

拓展训练模式教学对高职学生职业素质教育的研究

在高职院校职业素质教学中,通常将职业素质教育作为教学过程中的附属课程,这对高职院校学生的未来发展非常不利。从学生未来就业发展的角度来看,应切实提升高职学生职业素质教育在教学中的地位,将其与专业技能教学放在同等高度。在高职学生职业素质教育过程中,可通过拓展训练模式提升职业素质教育效果,培养高职院校学生的职业道德。文章对当前高职院校职业素质教育的情况进行分析,并就拓展训练模式教学对高职学生职业素质教育的重要作用进行研究,以期能够为高职院校职业素质教育的开展提供参考。

高职院校创新性体育教学探究

随着我国高职院校的体育教学体制改革不断进行和深入,越来越多的陈旧的教学方法和教学模式被重新整合,编制出更加适应新形势和新时代条件下的体育教学方式方法。本文从分析我国高职院校体育教学的现状出发进行分析,总结出其发展的瓶颈和教学弊端,并针对性提出一些创新性的策略,从实际情况出发,促进教学质量,也积极推动我国高职院校体育教学模式改革。