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“专题复习模式化”初中物理高效复习之路
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作者 陈汉铎 《湖南中学物理》 2013年第4期36-37,39,共3页
初中物理专题复习课是总复习过程中很重要的环节,如何上好专题复习课,是复习教学研究的热点,是提高复习效率的关键,对于这个问题也是仁者见仁,智者见智。笔者认为专题复习模式化不失为一条行之有效的高效复习策略。
关键词 专题复习 初中物理 解题思路 复习效率 复习效果 教学情境 复习教学 中考命题 知识的理解 复习策略
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“怎样使一个小电灯亮起来”教学引起的思考
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作者 陈汉铎 《湖南中学物理》 2012年第4期63-64,共2页
"怎样使一个小电灯亮起来"教学引起的思考:共同的体验才有共同的认知;有意义的成功对学生的激励是无与伦比的;合作学习是学生差异资源化和学生建构新知识的重要途径;要促进学习方式的转变,增强学习效果,必须首先转变教学方式。
关键词 体验认知 成功激励 差异资源化 学习方式转变
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