社区康复社会工作的实践经验

随着2008年《禁毒法》的颁布及广州市试行政府向民间组织购买社会工作服务，广州市社区成毒（康复）社会工作服务逐步探索。一年多以来，笔者与同工尝试与社区戒毒（康复）人员一起成长，对社区戒毒（康复）社会一作有更多的了解。

提升干部教育培训效能

针对干部教育教学阵地落后、师资力量薄弱、领导干部总体素质偏低、自我提升意识不高等问题，西盟县积极探索干部队伍教育培训方式，全面提升干部教育培训效能。明确参训范围，确保教育培训更具针对性。打破教育培训“论资排辈”，将教育触角伸向农村工作最前沿，择优推荐、选派参训学员，为想学、愿学、能学的干部提供学习平台。实现从“报名学习”向“点名学习”转变，针对消极学、不愿学的干部，全面强化思想认识，提升干部队伍综合实力。目前，全县举办了3期培训班，培训各级领导干部共310余人。

禁毒社工，需要更多的坚强

作为一名禁毒社工，我经常会听到这样的发问：“啊？你接触的是吸毒人群？你不害怕吗？”的确，从事禁毒社会工作，不只是艰难，更需要社工有一份超出普通领域社工的坚强。这份坚强，不仅是让自己能坚持从事禁毒社工的支撑，也是让吸毒人群改变的精神动力!

西盟县:打好“组合拳” 培育“四有”好老师

西盟县委、县政府高度重视教育工作,将教师队伍建设作为优先发展教育第一要务,以培养“四有”好老师为目标导向,着力打好师资队伍建设“组合拳”,以高水平教师队伍建设奋力推进教育工作高质量发展。强化师德师风建设,提升队伍整体素质。坚持师德师风评价第一标准,深入开展“向张桂梅同志学习·办人民满意教育”活动,建立向张桂梅同志学习长效机制,完善师德师风承诺制度,把师德师风建设纳入合同范畴,与教师签订师德师风承诺书。组织学习“张桂梅思政大讲堂”。依托“开学第一课”、国旗下演讲等载体开展思政教育。大力推行教师负面清单责任制.