草酸艾司西酞普兰联合重复经颅磁刺激治疗卒中后抑郁效果探究

目的 以草酸艾司西酞普兰联合重复经颅磁刺激对脑卒中后抑郁患者进行治疗,探究实际疗效。方法 选取本院2018年3月-2022年3月收治的68例卒中后抑郁患者作为研究对象,以随机数字表法分成研究组与对照组,每组各34例。对照组以草酸艾司西酞普兰治疗,研究组联合重复经颅磁刺激治疗,对两组患者HAMD评分、治疗总有效率与不良反应发生率进行比较。结果 治疗前,两组HAMD评分比较差异无统计学意义(t=0.313,P=0.755);治疗4周后,两组HAMD评分显著下降,但研究组HAMD评分相对于对照组更低(t=5.426,P<0.001)。研究组总有效率(94.12%)要显著高于对照组(76.47%)(χ^(2)=4.221,P=0.040)。研究组不良反应发生率(14.71%)与对照组(8.82%)对比,差异无统计学意义(χ^(2)=0.567,P=0.452)。结论 在卒中后抑郁治疗方面,草酸艾司西酞普兰联合重复经颅磁刺激治疗可产生协同作用,获得较好的效果,不良反应较相对较少,值得推广应用。

素质教育精神在农村初中政治教学的体现

全面推行素质教育，提高国民综合素质，培养具有创新思维能力和较强实践能力的优秀人才是新时期国家战略目标之一。初中政治课通过教育教学活动，使学生在掌握基础知识的同时，思想意识形态也得到科学引导，从而形成正确的人生观、价值观。在初中政治课中渗透素质教育，已成为实施素质教育的一个重要突破口。本文对素质教育的内涵进行了介绍，对当前农村初中素质教育现状进行了分析，为在政治教学中实施素质教育提出了几点建议，以供参考。

rTMS结合认知行为治疗对吗啡依赖患者特质冲动、突显网络功能的影响

目的:分析重复经颅磁刺激(rTMS)结合认知行为治疗对吗啡依赖患者特质冲动、突显网络功能的影响。方法:选取我院吗啡依赖患者64例,根据治疗方法分组,各32例,两组均给予美沙酮治疗,在此基础上常规组采取认知行为治疗,研究组采取rTMS联合认知行为治疗。比较2组疗效、治疗前后贝克抑郁量表21项版(BDI-21)、药物成瘾者生命质量测定量表(QOL-DA)、Barratt冲动评估量表-11(BIS-11)评分及突显网络功能变化。结果:2组总有效率比较,研究组为93.75%,高于常规组(75.00%),P<0.05;治疗后2组BDI-21、QOL-DA、BIS-11评分均明显改善,研究组改善幅度更明显(P<0.05);治疗后2组双侧背内侧前额叶、双侧楔前叶、左侧中央后回、左侧枕下回功能连接值明显下降,研究组下降程度更明显(P<0.05)。结论:rTMS联合认知行为治疗能明显改善吗啡依赖患者突显网络功能,降低特质冲动水平,减轻抑郁情绪,提高生命质量。