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题名绘本在小学英语教学中的应用
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作者
陈沁琛
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机构
江西省高安市第六小学
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出处
《江西教育》
2021年第9期69-69,共1页
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文摘
英语作为应用型的语言学科,不仅包含较多的基础知识,也有很强的应用性。然而,在当前的英语教学中,许多学生记不住单词,缺乏学习兴趣,学习效率低下。对此,教师可以将绘本引入小学英语课堂,利用绘本中的图片和象形文字,从视觉方面刺激学生,加深学生对知识的印象,让学生高效掌握课堂知识,提高知识应用能力。本文结合小学英语教学现状,就如何利用绘本引导学生高效学习英语,提出相关的教学建议。一、利用绘本教学,加强知识记忆小学生的记忆力较差,对英语知识缺乏学习兴趣,这是他们学习效率不高的重要原因。
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关键词
绘本教学
知识记忆
小学英语课堂
知识应用能力
语言学科
课堂知识
象形文字
教学建议
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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