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高中数学解题策略之“定式思维”
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作者 陈沅鑫 《数学学习与研究》 2015年第15期113-114,共2页
高中生数学解题思维的培养,以思想指导运用,以方法指导实践,提高数学解题能力.而＂定式思维＂和＂思维定式＂的角色对立,前者是思路,后者是误区,在实际数学解题活动中,过程中应趋利避害.
关键词 高中数学 解题策略 数学思想 定式思维
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