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感受数学优化思想的魅力——“找次品”教学实录与评析
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作者 陈沙(执教) 王美德(评析) 《小学数学教育》 2014年第3期67-69,共3页
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第134～135页。教学目标：1．初步了解“找次品”这类问题的基本手段和方法。2．通过观察、猜测、实验等活动，体会解决这类问题策略的多样性及运用优化的方法解决... 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第134～135页。教学目标：1．初步了解“找次品”这类问题的基本手段和方法。2．通过观察、猜测、实验等活动，体会解决这类问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 展开更多
关键词 教学实录 次品 优化 数学 义务教育课程标准 实验教科书 感受 教学内容
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