浅谈如何提升高中语文阅读教学有效性探究

阅读教学，是教师引导学生通过阅读，感悟、内化知识的过程，是完成中学语文教学任务、培养学生语文素养的重要途径。在高中语文阅读教学中，正确的阅读教学理念可以引导学生培养理解文字的能力与习惯，提升表达能力与沟通能力。但是反观当前阅读教学，教师主宰课堂，教学定式化，流程化，学生只能被动接受。本文旨在就高中阅读教学课堂中的一些问题进行分析，在众多的教学方法中，取人之长，补己之短，通过总结出一些适应课堂实际的方法对阅读教学进行优化。

规范书写助力中考

从2023年开始,贵州中考统一命题,语文卷第1题考查同学们的书写水平,分值为5分,根据作文卷面书写情况进行评定。书写字体为正楷字或行楷字。书写水平评分标准如下:5分,书写美观,排列整齐,卷面整洁;4分,书写规范,排列较整齐,卷面较整洁;3分,字迹清楚;2分,字迹能辨认;1分,部分字迹能辨认;0分,字迹无法辨认。一些同学并不重视规范书写,字迹潦草,卷面不整洁而丢失了分数。为了规范、整洁、美观地书写,下面给同学们分享汉字硬笔书写的一些简易而适用的方法。