多维度、立体化教学模式创新研究——以高校“军事理论”课程为例

针对高校“军事理论”课程教学所面临的问题,研究并创建了“专题精讲—兴趣牵引—课程思政—课堂开放”的线上线下相结合的多维度、立体化教学模式,并在该模式下进行了课程内容的优化设计、各种教学方法和教学手段的创新运用,给出了该教学模式的具体方法。实现了教学模式创新的核心目标:提升教学质量,提高大学生的综合国防素质。为各高校“军事理论”课程教学提供借鉴。

新时期高校《航空动力装置》课程教学改革探索

《航空动力装置》是飞行技术专业的一门重要课程,主要内容包括螺旋桨、发动机等的工作原理、工作性能特点以及操作使用方法和规则等,是一门非常重要的学科。近年来,我国高校的教学改革在不断深入,《航空动力装置》作为一门重要的课程,在新时期也应该紧跟时代的脚步来进行教学改革。该文就新时期高校《航空动力装置》课程教学改革进行探析,首先介绍了《航空动力装置》教学的现状和不足,其次提出了教学改革的策略,旨在为人们提供一定的参考。