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论罗杰斯会心团体对高校思想政治教育的启示
1
作者
陈泓汀
《大学(思政教研)》
2020年第12期130-132,共3页
会心团体以人本主义心理学为理论指导,是一种旨在通过团体交往中的实际体验促进个人成长,并改进、发展人与人关系的团体活动。新时代要求高校思想政治教育更好地满足大学生的教育需求,增强人文关怀和心理疏导,推动思想政治教育从“社会...
会心团体以人本主义心理学为理论指导,是一种旨在通过团体交往中的实际体验促进个人成长,并改进、发展人与人关系的团体活动。新时代要求高校思想政治教育更好地满足大学生的教育需求,增强人文关怀和心理疏导,推动思想政治教育从“社会学范式”向“人学范式”的转变。二者在育人目标、开展原则和组织方式具有的一致性,使思想政治教育借鉴会心团体具有了必要性和可能性。借鉴会心团体中的积极因素,能够为高校思想政治教育带来重要启示,推动学生的自我实现、促进知识教育与情感教育的有机结合、创造良性教育氛围、提升课堂参与度。
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关键词
会心团体
人本主义
高校思想政治教育
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题名
论罗杰斯会心团体对高校思想政治教育的启示
1
作者
陈泓汀
机构
首都师范大学
出处
《大学(思政教研)》
2020年第12期130-132,共3页
文摘
会心团体以人本主义心理学为理论指导,是一种旨在通过团体交往中的实际体验促进个人成长,并改进、发展人与人关系的团体活动。新时代要求高校思想政治教育更好地满足大学生的教育需求,增强人文关怀和心理疏导,推动思想政治教育从“社会学范式”向“人学范式”的转变。二者在育人目标、开展原则和组织方式具有的一致性,使思想政治教育借鉴会心团体具有了必要性和可能性。借鉴会心团体中的积极因素,能够为高校思想政治教育带来重要启示,推动学生的自我实现、促进知识教育与情感教育的有机结合、创造良性教育氛围、提升课堂参与度。
关键词
会心团体
人本主义
高校思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
论罗杰斯会心团体对高校思想政治教育的启示
陈泓汀
《大学(思政教研)》
2020
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