让研究性学习走入“寻常百姓家”

随着教育改革的逐步深入,其先进的教育理念已渐渐被人们所接受。然而"研究性学习"由于系统性强,周期长,对教学手段要求高等因素的影响,在农村中学的教学中,一直是"曲高和寡"。如何让研究性学习走入"寻常百姓家"——把研究性学习应用于课堂教学呢?本文谈一点自己的看法。

纵横驰骋妙处多

从历史知识的纵向联系、历史知识的横向联系两个方面,阐述如何在历史教学中让学生学会去发现去掌握其中的历史规律,从而体会学习历史的乐趣和奥秘。