英语翻译教学的有效措施研究

英语翻译教学在高校英语教学中起着重要作用,它直接影响了学生的英语使用能力。尤其在经济全球化不断发展的当今社会,加强英语翻译教学不仅关系着大学生的就业前景,更与我国经济发展密切相连。因此,要增强大学生的综合素质,提高大学生的英语交际能力,就必须深入研究英语翻译教学,并提出相应的发展措施。该文首先分析了英语翻译教学的重要性,又进一步指出了当前英语翻译教学中存在的问题,即缺乏明确的教学目标、对英语翻译教学不够重视、教师素质有待提高、忽视了实际应用能力的培养、学生学习基础较差;并从完善英语翻译教学大纲、采用多样化的教学方法、注意实践翻译能力的培养、合理利用现代化教学手段、提高教师专业素质等方面提出了针对性的改革措施。

浅谈折中主义教学法的特点及其在大学英语教学中的应用

如何选择适合中国学生学习英语的方法一直是中国英语教师不断摸索的一个课题。不同的学生群体可能需要不同的教学方法,作为一名大学英语教师,面对非英语专业的学生,如何达到公共英语教学的目的同样需要选择合适的教学方法。在多年的教学实践中,笔者发现折中主义教学法在大学英语教学中是有其可行性的。文章首先介绍折中法的特点,并阐述了采用折中法后如何处理一些原则问题,以及折中法应用于大学英语教学上所采取的教学手段和课堂教学活动。目的旨在探讨如何真正有效地实施大学英语课堂教学活动。

意识形态对李文俊翻译的影响

任何的翻译活动都是在特定的社会政治和文化历史语境中进行的并且受译者意识形态的影响。基于意识形态的理论学说,以李文俊个人经历和翻译的部分小说为个案进行文本分析,以证明意识形态对李文俊在文本选择及翻译的方面的影响。

英语写作的障碍及其教学策略

作为语言综合能力练习的一个重要组成部分，英语写作一直以来都是英语教学的难点，如何改善写作教学效果，是迫切需要解决的问题。所以，教师在对学生训练的过程中，要抓住学生所存在的问题，进行有的放矢的练习，从而提高学生的写作能力。

以案例分析法研究大学英语教学中的文化输入

随着中西文化的相互渗透,了解西方国家文化在英语教学中就显得格外重要。在大学英语教学中注重文化输入、培养学生的跨文化意识,可提高学生运用英语进行跨文化交际的能力。