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小学篮球分层训练发展学生体能的研究
被引量:
6
1
作者
陈泳亮
《当代体育科技》
2014年第7期26-27,共2页
小学的体能训练对学生的健康成长有着至关重要的意义,本文主要对篮球分层进行训练的方式来对学生的体能进行加强,通过对全体学生的研究,使用不同的方式与手段来对学生进行训练,以此来寻找使用于学生发展的方式,并将该方式的功能与优势...
小学的体能训练对学生的健康成长有着至关重要的意义,本文主要对篮球分层进行训练的方式来对学生的体能进行加强,通过对全体学生的研究,使用不同的方式与手段来对学生进行训练,以此来寻找使用于学生发展的方式,并将该方式的功能与优势进行充分的发挥。
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关键词
小学篮球
分层训练
学生体能
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职称材料
小学校园足球游戏化开展策略探究
被引量:
4
2
作者
陈泳亮
《当代体育科技》
2021年第20期203-205,共3页
足球运动在世界体育运动范围内具有举足轻重的地位,但是现实中我国足球运动开展并不理想。为了培养更多后备足球力量,培养高质量的足球人才,足球运动与教学需要充分利用小学校园足球,激发学生足球兴趣,并通过制定科学合理的发展策略,提...
足球运动在世界体育运动范围内具有举足轻重的地位,但是现实中我国足球运动开展并不理想。为了培养更多后备足球力量,培养高质量的足球人才,足球运动与教学需要充分利用小学校园足球,激发学生足球兴趣,并通过制定科学合理的发展策略,提升足球教学质量。基于此,该文从足球游戏化相关概述、小学校园足球游戏化存在的问题、意义及有效策略三方面展开研究,希望能够为小学校园足球游戏化教学实践提供借鉴。
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关键词
校园足球
游戏化
教学策略
小学生
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职称材料
小班化体育教学课堂中有效实施小组合作的探究
被引量:
5
3
作者
陈泳亮
《体育师友》
2015年第5期15-16,共2页
在小学体育教学过程中,教师通常将教学重心置于基本体育运动项目教学上,未给予学生个体体育素质发展的特殊性以足够的重视度,在教学活动中容易产生偏颇;而目前正在逐渐推广的小班化教学恰好可弥补该缺陷,既提高学生个体的体育教育效果,...
在小学体育教学过程中,教师通常将教学重心置于基本体育运动项目教学上,未给予学生个体体育素质发展的特殊性以足够的重视度,在教学活动中容易产生偏颇;而目前正在逐渐推广的小班化教学恰好可弥补该缺陷,既提高学生个体的体育教育效果,也可适当发展其分工与合作意识。针对小班化体育教学课堂进行分析,并尝试提出小组合作教学模式在小班体育课堂的应用策略,以期为广大小学体育教师提供教学参考依据。
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关键词
小班化教学
小学体育
小组合作策略
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职称材料
关于小学体育“阅读催生智慧”教学的思考
被引量:
3
4
作者
陈泳亮
《当代体育科技》
2019年第26期84-84,86,共2页
随着经济的发展、人民素养的提高,国家对教育的关注度在日渐提升,教育部门要求要重视起青少年的健康成长,培养学生的综合能力,德、智、体、美、劳全面发展,而这就离不开体育这门课程。在应试教育的影响下,教师更关注的是如何提高学生成...
随着经济的发展、人民素养的提高,国家对教育的关注度在日渐提升,教育部门要求要重视起青少年的健康成长,培养学生的综合能力,德、智、体、美、劳全面发展,而这就离不开体育这门课程。在应试教育的影响下,教师更关注的是如何提高学生成绩,从而忽视了体育锻炼,这就导致了学生的身体素质越来越差,所以,加强学生的身体锻炼,强化身体机能,成为了当下一个紧要任务,同时也要加紧对学生体育知识的扩展,让他们充分了解体育这门学科。
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关键词
阅读教学
小学体育
教学策略
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职称材料
对农村中学生克服跨栏跑恐惧心理的研究和对策
5
作者
陈泳亮
邹植阳
《当代体育科技》
2014年第31期123-124,共2页
跨栏跑是一项受心理因素影响比较大的田径项目,平常的教学中学生对跨栏跑产生恐惧心理普遍都会存在,教师在教学中应根据教学对象及运动水平的差异,对于可能出现的各种心理恐惧进行细致分析,了解产生的原因,对症下药,对学生多加鼓励。因...
跨栏跑是一项受心理因素影响比较大的田径项目,平常的教学中学生对跨栏跑产生恐惧心理普遍都会存在,教师在教学中应根据教学对象及运动水平的差异,对于可能出现的各种心理恐惧进行细致分析,了解产生的原因,对症下药,对学生多加鼓励。因此跨栏教学中要达到最佳的效果的重要因素是要让学生克服恐惧心理。该文针对学校所在的农村地区学生学习跨栏跑出现的问题,通过亲身教学,对学生在跨栏跑学习中如何克服恐惧心理进行有效分析研究,并提出了若干对策和措施。
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关键词
跨栏跑教学
克服
恐惧心理
研究与对策
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职称材料
小学大课间活动高效化运行的设计与实施——以增城区荔城街第二小学为研究对象
6
作者
陈泳亮
《华夏教师》
2020年第34期91-92,共2页
本文通过采用访谈法、文献资料法、案例分析以及实地观察等方法,调查荔城街第二小学大课间活动,以了解其在大课间活动方面存在的问题,进而采取有效的措施,加强对大课间活动的设计和实施,让大课间活动能够高效运行,充分发挥作用,促进小...
本文通过采用访谈法、文献资料法、案例分析以及实地观察等方法,调查荔城街第二小学大课间活动,以了解其在大课间活动方面存在的问题,进而采取有效的措施,加强对大课间活动的设计和实施,让大课间活动能够高效运行,充分发挥作用,促进小学生的身心健康发展。
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关键词
大课间活动
设计
实施研究
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职称材料
基于柔韧素质训练的小学足球技能提升策略研究
7
作者
陈泳亮
《文体用品与科技》
2018年第8期173-174,共2页
随着小学生足球运动的发展,对学生身体素质也提出了更高的要求。为提高运动员身体素质,提出基于柔韧素质训练的小学足球技能提升策略,通过对调查研究找出基于柔韧素质训练的小学足球技能提升具体方法,帮助小学生身体素质更好发展。
关键词
柔韧素质训练
足球
小学
技能提升
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职称材料
题名
小学篮球分层训练发展学生体能的研究
被引量:
6
1
作者
陈泳亮
机构
增城市荔城街第二小学
出处
《当代体育科技》
2014年第7期26-27,共2页
文摘
小学的体能训练对学生的健康成长有着至关重要的意义,本文主要对篮球分层进行训练的方式来对学生的体能进行加强,通过对全体学生的研究,使用不同的方式与手段来对学生进行训练,以此来寻找使用于学生发展的方式,并将该方式的功能与优势进行充分的发挥。
关键词
小学篮球
分层训练
学生体能
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
小学校园足球游戏化开展策略探究
被引量:
4
2
作者
陈泳亮
机构
广州市增城区荔城街第二小学
出处
《当代体育科技》
2021年第20期203-205,共3页
基金
广州市增城区教育科学“十三五”规划(2020年度)立项课题《小学校园足球游戏化的实践研究》阶段性成果(ZC2020022)。
文摘
足球运动在世界体育运动范围内具有举足轻重的地位,但是现实中我国足球运动开展并不理想。为了培养更多后备足球力量,培养高质量的足球人才,足球运动与教学需要充分利用小学校园足球,激发学生足球兴趣,并通过制定科学合理的发展策略,提升足球教学质量。基于此,该文从足球游戏化相关概述、小学校园足球游戏化存在的问题、意义及有效策略三方面展开研究,希望能够为小学校园足球游戏化教学实践提供借鉴。
关键词
校园足球
游戏化
教学策略
小学生
Keywords
Campus football
Game
Teaching strategy
Pupil
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小班化体育教学课堂中有效实施小组合作的探究
被引量:
5
3
作者
陈泳亮
机构
广州市增城区荔城街第二小学
出处
《体育师友》
2015年第5期15-16,共2页
基金
广州增城区教育科学“十二五”规划(专项)立项课题《农村中学小班化体育教学组织形式的研究》(课题编号:zc201544)阶段性成果
文摘
在小学体育教学过程中,教师通常将教学重心置于基本体育运动项目教学上,未给予学生个体体育素质发展的特殊性以足够的重视度,在教学活动中容易产生偏颇;而目前正在逐渐推广的小班化教学恰好可弥补该缺陷,既提高学生个体的体育教育效果,也可适当发展其分工与合作意识。针对小班化体育教学课堂进行分析,并尝试提出小组合作教学模式在小班体育课堂的应用策略,以期为广大小学体育教师提供教学参考依据。
关键词
小班化教学
小学体育
小组合作策略
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
关于小学体育“阅读催生智慧”教学的思考
被引量:
3
4
作者
陈泳亮
机构
增城区荔城街第二小学
出处
《当代体育科技》
2019年第26期84-84,86,共2页
文摘
随着经济的发展、人民素养的提高,国家对教育的关注度在日渐提升,教育部门要求要重视起青少年的健康成长,培养学生的综合能力,德、智、体、美、劳全面发展,而这就离不开体育这门课程。在应试教育的影响下,教师更关注的是如何提高学生成绩,从而忽视了体育锻炼,这就导致了学生的身体素质越来越差,所以,加强学生的身体锻炼,强化身体机能,成为了当下一个紧要任务,同时也要加紧对学生体育知识的扩展,让他们充分了解体育这门学科。
关键词
阅读教学
小学体育
教学策略
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
对农村中学生克服跨栏跑恐惧心理的研究和对策
5
作者
陈泳亮
邹植阳
机构
增城市荔城街第二小学
增城市石滩镇三江第二中学
出处
《当代体育科技》
2014年第31期123-124,共2页
文摘
跨栏跑是一项受心理因素影响比较大的田径项目,平常的教学中学生对跨栏跑产生恐惧心理普遍都会存在,教师在教学中应根据教学对象及运动水平的差异,对于可能出现的各种心理恐惧进行细致分析,了解产生的原因,对症下药,对学生多加鼓励。因此跨栏教学中要达到最佳的效果的重要因素是要让学生克服恐惧心理。该文针对学校所在的农村地区学生学习跨栏跑出现的问题,通过亲身教学,对学生在跨栏跑学习中如何克服恐惧心理进行有效分析研究,并提出了若干对策和措施。
关键词
跨栏跑教学
克服
恐惧心理
研究与对策
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
小学大课间活动高效化运行的设计与实施——以增城区荔城街第二小学为研究对象
6
作者
陈泳亮
机构
广东省广州市增城区荔城街第二小学
出处
《华夏教师》
2020年第34期91-92,共2页
文摘
本文通过采用访谈法、文献资料法、案例分析以及实地观察等方法,调查荔城街第二小学大课间活动,以了解其在大课间活动方面存在的问题,进而采取有效的措施,加强对大课间活动的设计和实施,让大课间活动能够高效运行,充分发挥作用,促进小学生的身心健康发展。
关键词
大课间活动
设计
实施研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于柔韧素质训练的小学足球技能提升策略研究
7
作者
陈泳亮
机构
增城区荔城街第二小学
出处
《文体用品与科技》
2018年第8期173-174,共2页
文摘
随着小学生足球运动的发展,对学生身体素质也提出了更高的要求。为提高运动员身体素质,提出基于柔韧素质训练的小学足球技能提升策略,通过对调查研究找出基于柔韧素质训练的小学足球技能提升具体方法,帮助小学生身体素质更好发展。
关键词
柔韧素质训练
足球
小学
技能提升
分类号
G808 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学篮球分层训练发展学生体能的研究
陈泳亮
《当代体育科技》
2014
6
下载PDF
职称材料
2
小学校园足球游戏化开展策略探究
陈泳亮
《当代体育科技》
2021
4
下载PDF
职称材料
3
小班化体育教学课堂中有效实施小组合作的探究
陈泳亮
《体育师友》
2015
5
下载PDF
职称材料
4
关于小学体育“阅读催生智慧”教学的思考
陈泳亮
《当代体育科技》
2019
3
下载PDF
职称材料
5
对农村中学生克服跨栏跑恐惧心理的研究和对策
陈泳亮
邹植阳
《当代体育科技》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
小学大课间活动高效化运行的设计与实施——以增城区荔城街第二小学为研究对象
陈泳亮
《华夏教师》
2020
0
下载PDF
职称材料
7
基于柔韧素质训练的小学足球技能提升策略研究
陈泳亮
《文体用品与科技》
2018
0
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职称材料
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