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题名浅谈“轻负高质”下小学数学高年级作业设计
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作者
陈泳芊
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机构
广东省肇庆市第四小学
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出处
《读与写(中旬)》
2021年第3期99-99,共1页
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文摘
现如今国家大力倡导素质教育,要求学生通过自己的方式掌握学习规律,增强学习能力。因此,教师在小学数学高年级设计作业时,需要紧跟国家轻负高质的倡导,根据学生的数学基础,采用多样的方式进行作业设计,促使学生在教师的带领下,有效提升自身的数学综合素养,本文主要对“轻负高质”下小学数学高年级作业设计进行浅析。
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关键词
轻负高质
小学数学
高年级
作业设计
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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