关于中山大学1989—1991届毕业生情况的调查报告

1991年底到1992年初,为了进一步加强毕业生和用人单位对学校教育的信息反馈,以便及时总结经验,深化学校教育改革,改进人才培养工作,中山大学组织调查组,开展一次毕业调查活动。本次调查的对象仅限于中大1989——1991届的毕业生(本科生和专科生)。

充分发挥高校在社区共建中的作用

我们这里所说的社区主要是指城市社区。社区内存在着许许多多相互联结、相互依赖的社会组织,如高校(包括科研单位)、中小学校、企业、工厂、公司、银行、商场、政权机关、新闻媒介等。我们知道,整体大于部分之和。

就业辅导促进我校学生顺利走向社会

我校地处全国改革开放的前沿地带(广东省)和繁华的大都市(广州市),学生深受发达的商品经济乃至市场经济的影响,思想观念呈现出新的特点,其中,在就业时留恋广东经济发达地区的倾向比较突出。近年来,在毕业就业工作中,学生与用人单位之间“双向选择”

邓小平德育思想的理论贡献

邓小平通过对毛泽东德育思想的继承、发展和创新，形成完整的德育理论体系。他充分肯定思想、政治教育是一切工作生命线的思想，并在新的时期赋予新的内容，提出德育服从服务于经济建设。他认为德育育人，通过坚定正确的政治方向，来明确学习目的，端正学习态度，从而掌握过硬本领。他还把教育和德育目标明确定为：培养“四有”（即有理想、有道德、有文化、有纪律）新人。邓小平德育思想自始至终表现出务实的精神。