《我是猫》中夏目漱石漫画式形象塑造的特征研究

生长于明治维新动荡时期的夏目漱石却接受到了良好的现代教育。在见识日本社会世态炎凉的景象、虚伪迂腐的知识分子群体和卑劣的上层阶级之后,夏目漱石通过作品《我是猫》体现了其对社会现实的深刻洞察。这部作品以猫的视角展开叙事,通过夸张的、漫画式的人物形象描写,以及充满滑稽幽默的讽刺语言揭露了日本社会中的种种弊端。从非同寻常的猫眼视角出发,分析作品中的漫画式形象塑造和修辞方式。通过猫对世界的观察凝视,以及丰富的讽刺语言带来的生动场面感受日本明治维新时期知识分子的琐事,探索夏目漱石内心的悲喜。

加门限的一阶矩光斑质心探测方法

提出了加门限的滑动窗口一阶矩质心计算方法。在单帧图像内首先计算全局质心,并在全局质心处加上一定大小的窗口,在窗口内再次进行质心计算,判断相邻两次质心是否满足给定质心收敛条件,若不满足将窗口滑动到新的质心位置处,直至完全收敛。在不同的系统条件下,将滑动窗口一阶矩质心计算方法与传统的一阶矩方法在计算精度上进行了仿真及实验的比较。结果表明,滑动窗口一阶矩质心计算方法具有较高的计算精度,适合于高精度自适应光学系统中。

大学英语阅读思维型课堂导入初探

良好的导入是一个课堂成功的开端。近年来,关注大学英语阅读教学学生的"思维能力培养"研究日益增多,但研究多集中于课堂教学过程中学生思维能力的培养,缺乏大学英语阅读思维型课堂导入的研究。通过对创设情境导入、展开已有知识的逻辑导入、提出问题和解决问题导入等方法的研究,可以为今后的大学英语课堂教学方法提供借鉴。

基于语料库的中国共产党“自塑”形象研究——以《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》翻译为例

中国共产党有着强大信念,中国共产党对其自身要求很高。作为中华人民共和国的执政党,它不满足于别人眼中的“他塑”形象,而是寻求组织形象的“自塑”。利用词频、词汇搭配、索引行等语料库手段,依据批评话语分析理论,对中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》外宣英译文中“自塑”的中国共产党百年形象进行分析。研究发现,中国共产党表现出以国家和人民利益为福祉、时刻保持先进性、组织纪律严明、坚持群众路线、领导人民走中国特色社会主义道路等光辉形象。

读者层次与中国文学外译

随着互联网时代的到来,文学外译的传播手段呈现出多样化的态势。近年来关于文学外译的研究话题愈来愈热,成果之多,话题之广,超乎人们的想象,但“外译+读者接受类型”的研究较少。本研究从读者角度出发,利用奈达根据“文本解读能力的读者层次分类”分析不同层次的读者群体所适合的文学外译作品和传播手段,以期为中国文学外译提供些许参考性意见。