参附注射液对老年血管性痴呆的治疗效果

目的探讨参附注射液对老年血管性痴呆病人认知功能的影响及应用的安全性。方法将93例老年血管性痴呆病人随机分为治疗组(47例)和对照组(46例)。对照组用生理盐水注射液250 mL加胞二磷胆碱注射液0.75 mL静脉注射,每日1次。治疗组在对照组用药的基础上联用生理盐水注射液250 mL加参附注射液40 mL静脉注射,每日1次。两组均以3周为1疗程。治疗前后采用简易智能状态量表(MMSE)和日常生活能力量表(ADL)评价临床疗效。结果治疗组1例失访,对照组3例失访。治疗后治疗组MMSE和ADL评分显著优于对照组(t=2.66、7.79,P<0.01)。结论参附注射液治疗老年血管性痴呆安全性好,能改善病人的认知功能,提高生活质量。

活忆饮对阿尔茨海默病模型大鼠β淀粉样肽1-40表达和学习能力的影响

目的:观察中药方剂活忆饮对实验性阿尔茨海默病(AD)模型大鼠海马CA1区β淀粉样肽1-40(Aβ1-40)表达和学习能力的影响,探讨治疗AD的方法。方法:选择成年健康雌性W istar大鼠15只,在脑立体定位仪上切断大鼠双侧穹窿-海马伞,此后切除双侧卵巢,建立实验性AD动物模型,随机分为3组,每组5只。①AD组:生理盐水灌胃,4.8m l/(次.d)。②活忆饮治疗组:中药方剂活忆饮主要由补肾益精中药熟地、活血行气中药黄芪以及泻火解毒中药黄连等组成,水煎浓缩至每毫升含生药1g汤剂,灌胃4.8m l/(次.d)。③正常对照组:同期饲养,生理盐水灌胃,4.8m l/(次.d)。所有大鼠观察时间均为28d。免疫细胞组织化学染色观察海马CA1区Aβ1-40阳性细胞表达变化。同时应用MG-2迷宫观察治疗前后大鼠学习成绩。结果:活忆饮治疗组和正常对照组海马CA1区Aβ1-40阳性细胞计数显著低于AD组(P<0.01)。活忆饮治疗组和正常对照组大鼠学习能力被电击次数(28.14±5.95次)显著少于AD组(41.28±5.28次)(P<0.01)。结论:中药方剂活忆饮可以降低AD模型大鼠海马CA1区Aβ1-40表达,提高学习能力,可能具有干预AD的作用。

基于教育信息化的大学课程实训平台系统设计

为解决当前大学课程实训方法存在实训课程信息项集挖掘耗时较长,且用户满意度较低的问题,设计一种基于教育信息化的大学课程实训平台系统。该系统由实训教学管理子系统、实训室资源管理子系统构成,两种子系统各司其职,前者用于实现教师、学生提供身份管理、课程管理等功能;后者主要用于管理实训室资源。且该系统使用教育信息化数据完全加权正负关联模式挖掘算法,准确提取学生成绩不合格的科目,合理设定实训课程。实验结果验证,所设计系统对学生配备的实训课程的合理性较高;在差异支持度阈值、差异置信度阈值中,该系统对实训课程信息项集挖掘耗时最短,能够快速提取学生所需实训课程;且改进系统应用后,教师、学生、系统管理员对其评价较高。

美国创新创业教育成功经验对我国高校的几点启示

"大众创业、万众创新"契合新常态下经济社会发展的客观要求,是进一步催生和培育经济社会发展新动力的必然选择,也是高等学校建设一流大学、培养一流人才的重要途径。然而,由于全社会创新创业的理念还没有深入人心,创新创业的体系还不够健全,鼓励创新、宽容失败的文化尚未形成,高校创业创新教育的各种制度性束缚和桎梏依然存在。本文以美国创新创业教育为例,分析我国创新创业教育的现状和问题,为我国高校推进创新教育起到一定的支持作用。

高校网络宣传教育及网站建设管理的几点思考

随着信息化时代的日益发展,网络宣传已成为高校宣传教育的一个重要窗口。加强和改进校园网站建设和管理是信息化时代发展的必然要求。本文针对高校网络宣传的特点以及网站建设管理的现状提出几点思考。

微学校视域下的协同教研机制

协同教研是微学校适应外部环境、内部需求驱动而形成的教研机制。文章从外部环境、内部需求两方面分析了微学校协同教研的显性驱动,从现实问题与建议策略层面提出协同教研机制的建立思路,即:多条件整合,建立资源共享单元;多维度缀合,打造教研协作联体;多保障聚合,增强教研驱动力场。

“互联网+”视域下民办本科院校创新创业课程改革策略

在互联网+时代,传统的民办本科院校创新创业人才培养模式受到诸多挑战。通过分析民办本科院校开展创新创业课程改革的不足,提出"互联网+"视域下的应用型民办本科院校创新创业课程改革策略。

“双创”背景下民办学院创新创业课程改革方法研究

民办学院办学基础较为薄弱,随着社会就业形势日益严峻,创业成为民办学院学生的主要趋势。为满足学生就业需求,在"双创"背景下,对民办学院创新创业课程进行改革。通过对民办学院创新创业课程实际调查,找出课程现有问题。针对问题提出改革意见,帮助学生满足就业需求。

自媒体时代下高校影响力研究

本文分析了自媒体的发展现状及高校影响力的研究现状。针对日益爆发的网络自媒体,给出几点高校宣传工作的创新性意见,为今后高校宣传管理者制定决策、把握方向上抢得先机。

高校网络舆情监控管理研究

本文介绍了网络"自媒体"作为"第二舆论场"的相关内涵,强调了针对"第二舆论场"进行监控的现状与重要性,针对高校环境,提出网络舆情监控的难点、重点及对策等。

基于网页文本获取的高校网络舆情监控

利用网页文本获取技术,可以建立一种新的网络舆情监控方法。利用该方法,可以很好地实现高校网络舆情信息的采集、存储、分析以及应答处理,以引导学生健康成长。

基于蚁群优化的属性约减方法研究

属性约减是粗糙集理论中一个重要研究方向,且求得信息系统的极小属性约减集(属性个数最少的约减集)是一个NP-完全问题。为此,本文提出一种基于蚁群优化的属性约减方法,可以在多项式级时间复杂度的情况下尽可能地减去冗余属性,得到属性约减集甚至是极小属性约减集。

模糊概念的提出及其研究

提出模糊概念的定义,并给出模糊概念的一些基本性质.通过模糊概念与模糊语言命题的比较发现,两者在描述形式上具有一定的相似性.进而我们可以通过模糊概念的获取来很方便地从形式背景中抽取模糊语言命题.

浅析门户网站建设——以大学为例

在浅析门户网站建设过程、分类以及现状的基础上,针对大学这一特定单位,详细介绍了大学门户网站的建设要点以及管理对策等,以期通过大学门户网站提高学校的管理水平和服务质量,进一步扩大学校的覆盖面和影响力。

骨科青少年骨肉瘤患者新辅助化疗的护理

目的：探讨新辅助化疗青少年骨肉瘤在治疗中的不良反应及护理措施。方法：对有组织病理学诊断的28例骨肉瘤患者行新辅助化疗，采用术前化疗＋手术＋术后化疗，用药为表柔比星＋顺铂（DDP），大剂量甲氨喋呤（MTX）交替化疗，大剂量异环磷酰胺（IFO）。化疗期间给予水化、碱化及利尿处理并配合尿pH值监测，同时给予心理护理、饮食护理。结果：28例患者顺利完成新辅助化疗，但所有患者都出现不同程度的骨髓抑制、肝功能损坏、胃肠道反应，无心脏毒性及皮肤坏死不良反应。经对症护理，2周内均能恢复。结论：新辅助化疗治疗疗效肯定，耐受性好，其中化疗是根本，护理是重点，解毒是关键。做好患者的心理护理、饮食护理，选择并保护好血管，做好用药后毒副反应的护理是顺利完成骨肉瘤新辅助化疗的重要途径。