网络教研,教师专业成长的助推器

随着新课程改革的不断深入,教师的专业成长问题越来越受到关注,伴随现代信息技术的发展而形成的网络教研搭建了一个崭新的平台,有效地推进了教师的专业成长。

课程整合路漫漫

信息技术与学科课程整合在“十五”期间开展了一番轰轰烈烈的研究与探索之后,却发现课程整合“叫好不叫座”。