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从矩阵次对角线的角度考察矩阵的性质
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作者 陈洪楠 《理论数学》 2024年第1期131-152,共22页
本论文不同于以往研究者大多数从矩阵主对角线方向去讨论矩阵的性质,而是从矩阵次对角线角度考察矩阵的性质,提出次转置、次对称、次单位、次正交、次可逆矩阵的概念,得到了大体有趣的新结果。对于开阔读者的视野,以及进一步研究矩阵性... 本论文不同于以往研究者大多数从矩阵主对角线方向去讨论矩阵的性质,而是从矩阵次对角线角度考察矩阵的性质,提出次转置、次对称、次单位、次正交、次可逆矩阵的概念,得到了大体有趣的新结果。对于开阔读者的视野,以及进一步研究矩阵性质有一定的启发作用,相信在一些领域会有一定的应用。 展开更多
关键词 矩阵 次转置矩阵 次对称矩阵 次对角线 次正交矩阵 次可逆矩阵
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中等医学教育适应市场经济的思考
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作者 陈洪楠 《卫生职业教育》 1994年第4期152-153,共2页
中等医学教育适应市场经济的思考兰州市卫生学校陈洪楠观念是一种社会意识,是一定的经济基础在人们意识形态领域里的反映。它总是随着经济的发展和社会的进步而不断充实、深化和完善的。因此,社会主义市场经济的建立和发展,必然要导... 中等医学教育适应市场经济的思考兰州市卫生学校陈洪楠观念是一种社会意识,是一定的经济基础在人们意识形态领域里的反映。它总是随着经济的发展和社会的进步而不断充实、深化和完善的。因此,社会主义市场经济的建立和发展,必然要导致人们的思维观念发生深刻的变革。在... 展开更多
关键词 中等医学教育 思维观念 意识形态领域 信息观念 国家栋梁 陈洪 现代医学模式 思想观念 学生质量 计划经济体制
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脱蛹化蝶 舞出精彩———教育技术的困境、对策及展望
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作者 王学勤 陈洪楠 王玉栋 《卫生职业教育》 2006年第16期7-8,共2页
从理念上探讨现代教育技术的困境(教育技术万能论、无用论、霸权论的冲突)、对策(软硬件发展同步、优秀CAJ课件开发、教育制度改革)及教育技术对传统教育的刷新(培养人文精神、恢复教育的平等性、学会学习),旨在使教育技术摆脱... 从理念上探讨现代教育技术的困境(教育技术万能论、无用论、霸权论的冲突)、对策(软硬件发展同步、优秀CAJ课件开发、教育制度改革)及教育技术对传统教育的刷新(培养人文精神、恢复教育的平等性、学会学习),旨在使教育技术摆脱观念之蛹的束缚,而舞出时代的精彩。 展开更多
关键词 教育技术 对策 展望
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对卫校学生实施军训十分必要
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作者 张胜利 金玉泉 陈洪楠 《卫生职业教育》 2001年第S3期193-194,共2页
关键词 医护类学生 军事训练 整体素质
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