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题名激发学习兴趣的韩国语汉字词教学方法研究
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作者
陈洪涓
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机构
吉林司法警官职业学院
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出处
《韩国语教学与研究》
2024年第3期28-31,共4页
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文摘
兴趣是学习的动力源泉,趣味式教育教学方法是解决词汇教学窘境的有效且重要途径。采取趣味性且多样化的教学方式能行之有效地提高学习者词汇习得效能。在数字化时代,词汇教学可应用形式多样、内容丰富、与时俱进的Application和微信小程序。本文主要通过采用Game、Application和微信小程序等方法,激发学习者的学习兴趣,从而使韩国语汉字词学习达到趣味性与实效性的高度统一。
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关键词
趣味性
汉字词
游戏
APP
小程序
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
H55
[语言文字]
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题名提高韩国语专业学生词汇能力的教学方法
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作者
陈洪涓
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机构
吉林司法警官职业学院
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出处
《韩国语教学与研究》
2023年第2期64-71,共8页
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文摘
在韩国语词汇体系中,汉字词占据了韩国语词汇的半壁江山,因此中国学生学习韩国语汉字词有着得天独厚的优势。笔者认为有必要唤起韩国语教师对韩国语汉字词和汉语词汇关联的认识,也有必要研究提高学生汉字词习得能力的教学方法。鉴于此,本文提出了以词素为中心及词汇对应关系拓展的教学法、灵活运用ChatGPT的教学方法。
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关键词
汉字词
教学方法
词素
ChatGPT
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分类号
H55
[语言文字]
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题名高职院校应用韩语教学的创新分析
被引量:3
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作者
陈洪涓
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机构
吉林司法警官职业学院
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出处
《才智》
2015年第30期27-27,共1页
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文摘
目前,很多高职院校在韩语教学中存在一些问题,主要表现为教学方法问题、韩语教学中缺乏趣味性、韩语教学中缺乏情境教学,面对着韩流文化扩散的现实,传统的教学方式已经不能满足如今的韩语教学需求,因此,应该采取措施来创新韩语教学方式,本文主要从借助韩剧、借助韩语歌曲、引导学生自学、用任务代替作业四个方面进行了探讨,以期为应用韩语教学提供理论支持。
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关键词
高职院校
韩语教学
创新
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分类号
H55
[语言文字]
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