浅析高校学生的校内申诉制度

高校学生校内申诉处理制度是保障学生合法权益的重要制度,是实现依法治校的可靠保证。然而现实中该制度存在着不少问题。为此,应该完善立法,赋予该制度以法律地位,使得受理机关专门化、独立化,保证程序公正,实现学生权益有法可依。

高校毕业生就业工作中的公共关系意识刍议

公共关系作为代表管理效能的参数,成为衡量国家发达程度的标准之一,其重要性可见一斑。我国高等教育逐渐步入"普及化"阶段,与之相适应的新型高校毕业生就业机制正在建立和健全,工作的思想观念也必须配套更新。文章引入公共关系意识,从工作实践出发,在方法论领域探讨高校毕业生就业工作。

外语院校“第二课堂”教育模式探析

第二课堂作为高校素质教育的重要组成部分,在大学教育体系中与第一课堂同等重要,并且在培养学生综合素质与创新能力等方面有着非同寻常的作用。以四川外语学院为例,讨论实施第二课堂教育的内涵、特色以及实践途径和策略,构建外语类院校第二课堂教育模式,提出外语院校复合型人才培养的新路径。

纸量·生活 记上海“纸有境界”

他把自己称为“土著”——生活在地球的居民，在广告界打拼20年后，他将自己无限的奇思妙想带到纸质的世界，同合伙人具体一起，开创了“纸有境界”这个环保品牌，实践自己“爱护地球，全民环保”的理念，他的职务，确切的说是“纸有境界”设计总监，他就是陈派。

CENTUMVP系统与HIquad系统通讯

MODBUS是MODCON公司开发的一种应用层消息结构,用来在各个智能设备之间建立方便可靠的通讯.本文论述了YOKOGAWA公司的新一代DCS控制系统CENTUM VP系统与HIMA公司SIS系统HIquard系统通过MODBUS RS485通讯协议建立通讯.

网络监控需树立四大“正见”

目前．部署网络监控软件已经成为很多企业保障网络健康、畅通的关键．不过．大多数企业却对网络监控软件抱有过高的期望，期望凭借它来解决所有网络管理问题。

学生创造性思维的培养与研究

低年级学生年龄小,思维比较活跃,是培养和发展学生创造性思维的最佳时期。为了更好的发展学生的创造性思维,重点论述了教师在课堂教学中,如何为学生创造良好环境,结合教学内容,激发学生的创新意识,鼓励学生大胆想象,自由表达,从而使学生的创造性思维得到保护和发展。

LU-tarjet手术治疗复发性肩关节前脱位的中期疗效

目的探讨喙突有限截骨线袢固定Latarjet(LU-tarjet)手术治疗复发性肩关节前脱位的中期疗效。方法2017年3月—2019年2月,采用关节镜下LU-tarjet手术治疗56例复发性肩关节前脱位患者。男44例,女12例;年龄18~41岁,平均26.3岁。肩关节脱位2~16次,平均7.5次。初次脱位至该次手术时间6个月~13年,中位时间4.6年。术前肩关节恐惧试验及再复位试验均为阳性;关节松弛度Beighton评分1~7分,平均4.1分;肩关节不稳定严重程度指数评分(ISIS)5~10分,平均7.8分。患侧肩胛盂骨缺损面积15%~32%,平均22.4%,患者均合并不同程度Hill-Sachs损伤,Bankart损伤修复后再脱位6例。记录手术时间、切口愈合以及相关并发症发生情况。比较手术前后肩关节活动度(前屈、后伸、外展、体侧外旋、外展90°外旋和内旋)及前屈、外展、外旋、内旋活动时肌力,肩关节功能美国肩肘外科协会(ASES)评分、Rowe评分及WalchDuplay评分。通过X线片及三维CT分析移植喙突骨块位置、骨块愈合及塑形、肩胛盂骨缺损修复程度、肩关节退行性变化等。结果手术均顺利完成,手术时间42~98 min,平均63.0 min;切口均Ⅰ期愈合。患者均获随访,随访时间5~7年,平均6.3年。随访期间2例外伤导致肩关节半脱位、1例肩关节反复疼痛,余无其他相关并发症发生。末次随访时,肩关节前屈、后伸、外展、体侧外旋、外展90°外旋及内旋活动度以及前屈、外展、外旋、内旋活动时肌力与术前比较,差异均无统计学意义(P>0.05);肩关节功能ASES评分、Rowe评分及Walch-Duplay评分均较术前提高(P<0.05)。影像学复查示,移植喙突骨块垂直方向位置居中53例(94.64%)、偏上2例(3.57%)、偏下1例(1.79%);内外位置与肩胛盂齐平49例(87.50%)、偏内2例(3.57%)、偏外5例(8.93%)。术后喙突骨块体积呈先减小后增大趋势,其中术后6个月及1年时体积小于其他时间点,差异有统计学意义(P<0.05)。术后移植喙突骨块逐渐向四周延伸塑形,2~3年时形态基本稳定,肩胛盂最终与同侧肱骨头形成匹配的弧面结构,末次随访时喙突骨块均达骨性愈合。末次随访时肩胛盂最适圆覆盖率为89.6%~100%,平均97.4%%;肩胛盂骨缺损面积为2.6%±1.3%,较术前(22.4%±5.4%)缩小,差异有统计学意义(P<0.05)。末次随访时,肩关节均未出现明显退行性改变。结论LU-tarjet手术治疗复发性肩关节前脱位手术时间短、并发症少,可获得良好中期疗效。

基于慧鱼组合模型的小型手扶式菠萝自动采摘机设计

为解决菠萝采摘效率低、采摘成本较高、劳动强度大、芒刺对果农伤害较大等问题,根据菠萝的结构特征、生长和种植特点以及采摘装置功能需求,设计了一款小型手扶式菠萝自动采摘机。该采摘机主要由采摘装置、传输装置、导向装置、成熟识别装置、大小筛选装置、手扶装置及驱动控制装置等组成,基于SolidWorks和慧鱼组合模型完成了采摘机的三维建模和实物组装。

可控便携式汽车移动机器人设计

随着现代科技的发展,汽车成为了人们主流的代步工具,但由于少部分人不遵守交通规则,存在乱停乱放现象,导致停车场和狭窄的道路出现拥堵。为此,设计了一款可控便携式汽车移动机器人,该机器人分为结构部分和驱动控制部分,其中结构由转向机构、升降机构和驱动机构组成。在出现乱停乱放现或急需移动汽车时,可不借助汽车自身动力或者大型拖车,就可以移动汽车解决相关问题。通过调查发现,可控便携式汽车移动机器人为交通管控等提供了极大帮助。

“飞地经济”的理念、方法及应用——基于“系统资源约束理论”的五峰县经济发展战略研究

“飞地经济”是区域经济发展的一种创新合作模式,它是分析两个区域在资源禀赋和发展差异较大的背景下如何各取所长,从而达到双赢的一种发展模式。本文将从宜昌实施“飞地经济”的实践、理论创新、争论过程回顾出发,还原该理念在宜昌发生发展的过程,揭示一个创新理论——“系统资源约束理论”在现实应用中的艰难历程及其发展规律,结合湖北省五峰县发展“飞地经济”分析案例,探索三峡库区县域经济发展新理念。

基于微观青年群体的思想政治教育新模式研究——以四川外国语大学“梦想屋”体系为例

在当今社会逐渐发展的影响下,我们对于青年群体的思政教育工作正在逐渐由宏观领域向着微观教育领域拓展。以期通过将青年群体的思政教育放在细微部分,来增加其教育针对性的同时,实现思政教育因材施教的目标,真正的将思想政治教育拓展至青年群体的生活、工作、娱乐等各个环节中去。为此,本文以四川外国语大学'梦想屋'体系为例,从微观青年群体角度就新时期的思想政治教育新模式展开了一番深入的研究与探讨。

在小学语文教学中实施情感教育

小学语文教师不仅要重点讲解教材知识,还应开展情感教育,不断完善学生的人格,增强学生的思想道德素质,促进学生全面发展。基于此,本文将小学语文教学作为主要研究对象,重点探究了情感教育的实施策略,希望对小学语文教学有所帮助。