写好地理教学后记 强化教学反思

教学后记是指教师在上完课后对该节教学任务的完成情况、存在问题、学生反馈等进行记录，对教学设计及实施情况进行总结，将成功经验和失败教训记录下来，以利于日后借鉴，促进教学水平的不断提高。下面笔者就结合自己的教学实践，谈谈写地理教学后记的具体做法和体会。

如何在对比和整合中感悟地理的真谛?

1．在对比中感知地理 创造性地使用教材要求教师在教学中融入自己的科学精神和智慧，对教材内容进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生、丰富多彩的课堂，使之更便于学生理解和把握。重组教材的过程，即教师根据自己的理解和具体教学实际重新设计教学思路的过程，教师既尊重教材，又不拘泥于教材，从而最大限度地克服教材的不足，发挥教师的主动性和创造性。