传统民歌与流行歌曲融合发展的思考

流行歌曲对传统民歌的冲击,影响了传统民歌的命运与发展。为让传统民歌既保持原汁原味,可结合社会流行元素进行创新和发展,把传统民歌对劳动人民的经典情感艺术积累逐步面向当今社会开放,从歌曲内容、传播方式、唱法技巧等方面与现代流行歌曲相结合,形成包容性、融合性、渗透性的音乐形式,实现传统民歌与流行歌曲的融合发展。

脑神经科学对音乐教育的启示

随着脑科学研究的深入,越来越多的教育者开始关注大脑发展的敏感期和可塑性,以及相关研究成果在音乐教育领域的应用与转化。该文阐述了大脑发育的"机会之窗"与早期教育的重要性,以及大脑发展的"可塑性"与终身教育的意义,并探寻脑科学的研究成果对音乐教育的启示。

幼儿钢琴学习兴趣培养的途径与思考

陈浚婷

幼儿钢琴学习兴趣培养的途径与思考

中国经济的快速发展,使越来越多的家庭对儿童接受幼儿钢琴教育成为可能.但是在实际的幼儿钢琴教学中,趋于小龄化、长时化、考级化、功利化的错误的教育定位,让幼儿在学习实践中枯燥、乏味.兴趣是最好的老师,幼儿钢琴学习的兴趣培养尤为重要,唯有兴趣才能让学琴之路走得更远.