新加坡发布面向设计领域的技能框架

据新加坡精深技能发展局(SSG)官网2019年7月24日消息,面向设计领域的技能框架由新加坡贸工部长陈振声于当日上午在首届"设计论坛"(Design Conversations)中正式启动。该框架由新加坡设计理事会(Design Singapore Council)、新加坡精深技能发展局、劳动力发展局(Workforce Singapore)共同开发,旨在促进技能掌握和终身学习.

新加坡语文特选课程将提早至中学阶段

据新加坡教育部官网2019年5月28日消息,从2020年起,新加坡语文特选课程(Language Elective Programme,LEP)将提早至中学阶段开展,此举旨在更早地培养学生对语言学习的兴趣。具体而言,新加坡将在9所中学开设汉语课程,并分别在3所中学开设马来语和泰米尔语课程。新加坡教育部希望通过语言课程的提早学习,为学生的语言能力打下坚实的基础,并借此培养一批能在初级学院修读语言相关专业的学生。

新加坡将扩大特殊学校规模

据新加坡教育部官网2019年7月26日消息,新加坡新光学校(Pathlight School)将于2023年1月起在淡滨尼(Tampines)开办第二所校园,以满足有特殊教育需求的学生。新光学校由新加坡自闭症资源中心(Autism Resource Centre)建立,是一所由政府资助的特殊教育学校,为患有中度至重度森氏症和自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)的学生提供国家课程。为满足ASD学生日益增长的教育需求,新校区将提供约500个额外的小学入学名额。

新加坡音乐学习:通过移动应用程序提供及时反馈

据新加坡南洋理工大学教育学院官网2019年6月11日消息,虚拟现实和增强现实技术被运用到混合式音乐学习中。在这种新式的学习过程中,辅导不是由人在线完成,而是通过独立的移动应用程序Harmonia-on-the-Go来完成。在传统的音乐课上,学生在学习音乐和声的过程中高度依赖教师的反馈。

新加坡政府推出电子文凭

据新加坡人力发展管理局官网2019年5月3日消息,从今年起,新加坡中学和中学后教育学府、公立大学等教育机构将为毕业生颁发电子文凭。涉及人群包括:通过新加坡剑桥N-level、O-level、A-level考试的学生,理工学院、国立大学、工艺教育学院、拉萨尔艺术学院、南洋艺术学院、国立幼儿教育学院毕业生以及参加新加坡劳动力技能资格课程的学员。

新加坡中学将实行科目编班计划

据新加坡教育部官网2019年3月5日消息,新加坡中学将实行全面科目编班计划(Subject-based Banding,SBB),旨在充分发挥学生潜能,为学生创造更个性化的学习体验。这一变化将为学生提供更多的机会,学生可以选择不同的课程,学习更适合自身的、更具有优势和兴趣的科目。

印度工业联合会与新加坡国立大学合作开发4.0工业人才计划

据新加坡国立大学官网2019年6月7日消息,印度工业联合会(Confederation of Indian Industry,CII)与新加坡国立大学继续和终身教育学院(NUS SCALE)于当日签署了一份谅解备忘录,旨在共同建立一个强大的、面向未来的制造业生态系统,全面提高印度和新加坡有关行业的竞争力。

SSG将与IBM合作推出人工智能培训课程

据新加坡精深技能局(SkillsFuture Singapore,SSG)2019年10月4日消息,SSG将与国际商业机器公司(International Business Machines Corporation,IBM)新加坡子公司合作,在人工智能领域推出一系列课程。这些课程能够让新加坡国民在人力资源、供应链管理、媒体等领域学习和应用人工智能技术。

新加坡将出台新政支持特殊教育发展

据新加坡教育部官网2019年11月8日消息,新加坡教育部第二部长英兰妮·拉杰(Indranee Rajah)于当日宣布,教育部将通过提高普通学校的包容度、降低特殊教育学生的学费支出、开办特殊学校等方式,继续帮助有特殊教育需要的学生。第一,教育部将提高普通学校的包容度。

爱尔兰高等教育国际化进程及启示

为进一步推进高等教育国际化进程,爱尔兰于2018年发布了《爱尔兰高等教育国际化》报告。报告从国家层面、课程与教学层面以及学生层面展开说明了爱尔兰目前的高等教育国际化程度,并根据国际化现状提出战略层面的建议。我国高等教育国际化发展的过程中要从宏观上调控战略的实施、打造国际化的师资队伍、课程和教学逐步国际化、注重学生跨文化交际能力的培养。