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求解稳态N-S方程的Uzawa算法的几何收敛性
1
作者
陈浦胤
黄建国
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第2期15-18,共4页
Temam提出求解稳态Navier-Stokes方程的Uzawa算法并且证明了算法的收敛性.然而,至今没有算法的收敛率分析.本文证明该算法是以几何级数收敛的.
关键词
NAVIER-STOKES方程
UZAWA算法
收敛率分析
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职称材料
求解主子阵约束下矩阵方程的算法
2
作者
农利伟
陈浦胤
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第4期19-22,共4页
利用文中提出的求解一般有限维算子方程的抽象算法和理论,获得求解带主子阵约束下矩阵方程AXB=C反对称最小二乘解及最佳逼近解的一个迭代算法,进行了理论分析.并给出数值例子说明算法的计算效果.
关键词
矩阵方程
迭代算法
最小二乘解
最佳逼近解
下载PDF
职称材料
浅谈研究生“数学建模”课程中的思想政治案例设计
被引量:
1
3
作者
陶亦舟
许建强
+1 位作者
陈浦胤
徐宗玮
《教育教学论坛》
2022年第40期185-188,共4页
“数学建模”课程是对理工科研究生进行数学训练的重要环节。为了培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,应在课程中突出思想政治教育。选择国防、经济、社会和卫生领域的教学案例,在讲授数学知识的同时,体现中国特色社会主义制度优...
“数学建模”课程是对理工科研究生进行数学训练的重要环节。为了培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,应在课程中突出思想政治教育。选择国防、经济、社会和卫生领域的教学案例,在讲授数学知识的同时,体现中国特色社会主义制度优越性和党领导的重要性,在学术和思想教育方面达到“道”与“术”的统一。由实例启发受众思考,在技术问题中蕴含精神境界培养。在实施环节,为了使思想政治教育真正落地,应提升学生参与度,以线上线下、课程与影视素材相结合的方式提升教学效果。
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关键词
研究生教育
数学建模
思想政治教育
案例教学
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职称材料
题名
求解稳态N-S方程的Uzawa算法的几何收敛性
1
作者
陈浦胤
黄建国
机构
上海交通大学数学系
出处
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第2期15-18,共4页
基金
国家自然科学基金(11171219)
上海市教育委员会E-研究院建设计划(E03004)
文摘
Temam提出求解稳态Navier-Stokes方程的Uzawa算法并且证明了算法的收敛性.然而,至今没有算法的收敛率分析.本文证明该算法是以几何级数收敛的.
关键词
NAVIER-STOKES方程
UZAWA算法
收敛率分析
Keywords
Navier-Stokes equations, Uzawa method, cnvergence rate analysis
分类号
O24 [理学—计算数学]
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职称材料
题名
求解主子阵约束下矩阵方程的算法
2
作者
农利伟
陈浦胤
机构
南宁地区教育学院数学系
上海交通大学数学系
出处
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第4期19-22,共4页
基金
国家自然科学基金(10771138)
文摘
利用文中提出的求解一般有限维算子方程的抽象算法和理论,获得求解带主子阵约束下矩阵方程AXB=C反对称最小二乘解及最佳逼近解的一个迭代算法,进行了理论分析.并给出数值例子说明算法的计算效果.
关键词
矩阵方程
迭代算法
最小二乘解
最佳逼近解
Keywords
iterative algorithms, matrix equations, least-squares solutions, the best approximation
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
浅谈研究生“数学建模”课程中的思想政治案例设计
被引量:
1
3
作者
陶亦舟
许建强
陈浦胤
徐宗玮
机构
上海应用技术大学理学院
出处
《教育教学论坛》
2022年第40期185-188,共4页
基金
2020年度上海应用技术大学应用型研究生课程思政项目“研究生数学建模课程思政教学改革”(1021GN203009022-B20)
2019年度中共上海市科技教育工作委员会上海市教育委员会上海市高校青年教师培养资助计划“浅谈高等数学学科中的工匠精神”(39110N203034-A07)
2021年度上海应用技术大学应用型高水平地方大学创新项目“应用型高校开展研究生数模竞赛的探索与实践”(1021GK210006083-B20)。
文摘
“数学建模”课程是对理工科研究生进行数学训练的重要环节。为了培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,应在课程中突出思想政治教育。选择国防、经济、社会和卫生领域的教学案例,在讲授数学知识的同时,体现中国特色社会主义制度优越性和党领导的重要性,在学术和思想教育方面达到“道”与“术”的统一。由实例启发受众思考,在技术问题中蕴含精神境界培养。在实施环节,为了使思想政治教育真正落地,应提升学生参与度,以线上线下、课程与影视素材相结合的方式提升教学效果。
关键词
研究生教育
数学建模
思想政治教育
案例教学
Keywords
postgraduates education
Mathematical Modeling
ideological and political education
case-based teaching
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
求解稳态N-S方程的Uzawa算法的几何收敛性
陈浦胤
黄建国
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2014
0
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职称材料
2
求解主子阵约束下矩阵方程的算法
农利伟
陈浦胤
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈研究生“数学建模”课程中的思想政治案例设计
陶亦舟
许建强
陈浦胤
徐宗玮
《教育教学论坛》
2022
1
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