新课程中的课堂互动

教育界有一句话：蹲下来和孩子说话。“蹲下来”不是指“肢体的蹲下”。而是“心灵的蹲下”．即教师要在心灵深处平视学生．同时也让学生平视。新课程下的师生应该是互尊互爱的朋友，新课程下的课堂应该是平等对话的乐园。

培养学生的语文能力要实现“三个多”

在语文教学过程中。如何有效地培养和提高学生的学习能力，笔者认为要实现“三个多”：一是多给学生自主阅读的时间，培养自悟学习能力：二是多给学生积极讨论的机会，培养合作交流能力；三是多给学生质疑问难的权利，培养学习探究能力。多给学生自主阅读的时间。培养自悟学习能力 现在,很多教师留给学生在课堂中阅读的时间很少。