特殊教育教师专业发展的问题、原因及对策——基于S特殊教育学校的调查研究

长期以来,我国特殊教育教师的专业发展状况不容乐观。当前,为提升特殊教育质量,打造一支高素质的特殊教育教师队伍至关重要。文章通过对S特殊教育学校的调查,发现我国特殊教育教师专业发展存在'教师教育思想观念落后、教学技能低下、教育科研素质低下'等问题。原因在于:特殊教育经费投入不合理,特殊教育教师培养体系不完善,特殊教育教师职业的社会认可度低。有鉴于此,应当实施'基础性工程',完善特殊教育经费投入;实施'实体性工程',健全特殊教育教师培养体系;实施'社会性工程',加强社会对特殊教育的关注。通过三大工程并举,为特殊教育教师专业发展提供强有力的制度性保障。

美国PARCC母语教育评价系统概述及反思

美国PARCC母语教育评价系统基于英语语言艺术领域的共同核心州立标准,以通用设计为原则,借助计算机,终结性评价与形成性评价相结合,以学生的英语语言艺术/读写能力和批判思维为重点,全面评估学生升学和就业的成功可能及发展潜力。本文介绍了美国PARCC母语教育评价系统开发过程及其主要内容,并在此基础上反思其利弊,期望对中国的母语教育评价有所启发。

美国SBAC英语评价体系的特征和启示

“智能平衡评估联盟”基于《共同核心州立英语标准》开发出SBAC英语评价体系,该体系具有“以证据为中心、基于数字图书馆的形成性评价、设置合理有效的成就水平、强调表现性任务的运用”四个特征.借鉴SBAC英语评价体系,我们可以有以下尝试：坚持学业成就评价体系和课程标准的一致性;探索基于证据的评价;建立大范围全方位的评价资源库;设置合理成就水平;应用表现性任务.

天津市东丽区教育系统打造“绿色无废校园”项目启动

3月12日,天津市东丽区教育局与拾起卖科技有限公司携手'打造绿色无废校园'活动在华明中学启动,并举行了天津市东丽区学校幼儿园垃圾分类环保宣传及废旧商品定期回收服务签约仪式。天津市教委后勤处处长淡春江、天津市机关事务管理局节能处副处长李利国.

如何创新农村中学美术教学

中学新课程改革对美术教学提出了许多新的课程目标和教学要求,美术教师应更新观念、更新知识和教学方法,在实践中贯彻实施新课程,走符合新课程特点的美术教学模式。农村学校的美术教学,由于受到学校的条件、学生的经验、地域特点的限制,学生的美术表现能力很一般。这就要针对乡村特点,充分利用当地丰富的美术资源,创新美术教学模式,这将有助于提升农村中学美术教学的活力,让更多的学生参与到美术活动中来,提高学生的审美能力,培养学生的兴趣特长,培养学生健康的人生观、价值观和世界观。

多层螺旋CT及不同重组方法在跗跖关节骨折诊断中的应用价值

目的:探讨多层螺旋CT(MSCT)及不同重组方法在跗跖关节骨折诊断中的应用价值。方法:对32例足部外伤患者进行X线和MSCT检查,并对MSCT原始容积数据采用MPR、SSD、VRT等技术方法进行图像重组并观察损伤细节,同时与X线平片、轴位CT图像进行对比,并对X线摄片和MSCT扫描这两种检查方法诊断骨折检出率进行简要统计学处理。结果:MSCT可以清晰显示跗跖关节骨折的细节,跗跖关节骨折检出率明显优于普通X线平片检查,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :MSCT及不同重组方法在跗跖关节骨折诊断中具有非常高的应用价值,可以弥补常规X线检查中的不足,为临床治疗及患者术后复查提供及时有价值的信息。

一缕阳光

以四十五度的姿势仰望，映入眼前的是密密麻麻的绿叶。阳光倾泻，那片嫩嫩的绿便带有几分刺眼。我用手挡住双眼，却发现一缕阳光从指缝中溜过，甜甜的，有春天的味道。