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基于文本解读的初中英语阅读教学思考
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作者 陈海柱 《课堂内外(初中教研)》 2023年第12期77-79,共3页
在初中英语教学中重视文本解读是学生综合素质提升的必然要求,是新课改对英语教学提出的新要求,也是英语课程效率提升的必然要求。但是立足文本解读来进行英语阅读教学,对众多教师而言是一项较为艰巨的任务,因为教师不仅要克服自身在教... 在初中英语教学中重视文本解读是学生综合素质提升的必然要求,是新课改对英语教学提出的新要求,也是英语课程效率提升的必然要求。但是立足文本解读来进行英语阅读教学,对众多教师而言是一项较为艰巨的任务,因为教师不仅要克服自身在教学意识、习惯、理念、能力等方面的挑战,还要着重帮助学生克服学习内容、方式、侧重点等方面的转变。基于此,教师需要在初中英语教学中明确阅读目标、创新教学方式、丰富实践活动,实现对阅读教学的优化设计和对教学时间的优化配置,立足多角度解读文本,从而构建高效英语阅读教学课堂。 展开更多
关键词 文本解读 初中英语 阅读教学
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西峡县农业面源污染治理现状与探索 被引量:1
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作者 陈海柱 《现代农业》 2017年第5期84-85,共2页
西峡县位于河南省西南部鄂豫陕三省交界处,是南水北调中线工程丹江口库区上游重要的水源涵养区,县域3454平方公里之中,有3150km2属于汇水区,占全县总面积的91.4%,占河南的40%,占整个丹江口库区的14%,在西峡大力发展生态农业,治理农业面... 西峡县位于河南省西南部鄂豫陕三省交界处,是南水北调中线工程丹江口库区上游重要的水源涵养区,县域3454平方公里之中,有3150km2属于汇水区,占全县总面积的91.4%,占河南的40%,占整个丹江口库区的14%,在西峡大力发展生态农业,治理农业面源污染,改善生态环境,对于确保丹江口库区水质优良有着重要的现实意义和历史意义。1西峡县农业面源污染及防治现状1.1化肥、 展开更多
关键词 面源污染 丹江口库区 南水北调中线 农业环境 汇水区 农药污染 生态农业 生态环境 水源涵养区 秸秆沼气
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特殊环境下预制箱梁从单幅完成全幅架设工艺研究 被引量:1
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作者 陈海柱 毛春光 李俊 《交通科技》 2016年第5期46-48,共3页
高速公路工程左右分离式桥梁架设实际施工过程中,受征地拆迁、作业面不连续等因素影响,不能连续作业。以武汉西四环线新天高架桥为实例,针对左幅受拆迁影响无法架设的情况,采取了搭设架梁平台、右幅运梁、延长支腿轨道等措施,采用1台架... 高速公路工程左右分离式桥梁架设实际施工过程中,受征地拆迁、作业面不连续等因素影响,不能连续作业。以武汉西四环线新天高架桥为实例,针对左幅受拆迁影响无法架设的情况,采取了搭设架梁平台、右幅运梁、延长支腿轨道等措施,采用1台架桥机,完成单幅到全幅的架设,保证后续预制梁架设施工能正常进行,减少了对整体工期的影响以及经济损失,提前完成了桥梁主体结构贯通的目标。 展开更多
关键词 高速公路 分离式 预制梁架设 措施
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我选择,我无悔——谈我的宁夏支教经历
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作者 陈海柱 《福建教育学院学报》 2006年第5期115-116,共2页
今天.来到这里.面对在座许多德高望重的同行们,我不敢妄言师德.我只是想把我教师生涯中感受最深的一段经历说出来.与大家分享。
关键词 师德 教师生涯 支教队伍 学生
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关于猕猴桃适生栽培技术
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作者 陈海柱 《现代农业》 2013年第10期13-13,共1页
一、猕猴桃适生自然条件 猕猴桃生长对环境条件要求有10个:一是纬度。根据猕猴桃生理生态习性和各种环境综合因素的共同作用,猕猴桃在南北纬30~35。区域分布集中,生长良好。
关键词 猕猴桃 技术 栽培 共同作用 综合因素 生态习性 区域分布 环境
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素质教育推动下的初中英语教学方式创新
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作者 陈海柱 《课堂内外(初中教研)》 2022年第8期99-101,共3页
素质教育作为重要的课堂教学推动力融入初中英语教学,加强对学生思想道德的教育,有利于学生个性发展。在培养学生能力的同时,使其更好地提高自身的综合素养。教师必须把握素质教育的关键点,将初中英语教学课堂有效更新,以崭新的教学视... 素质教育作为重要的课堂教学推动力融入初中英语教学,加强对学生思想道德的教育,有利于学生个性发展。在培养学生能力的同时,使其更好地提高自身的综合素养。教师必须把握素质教育的关键点,将初中英语教学课堂有效更新,以崭新的教学视角让学生提高学习素养和综合能力。现阶段初中英语课堂教学中涌现出一定的不足和问题,这需要成为教师落实素质教育的重要切入点,改进教学不足和明确教学方向,让初中英语教学课堂得以创新。 展开更多
关键词 素质教育 初中英语 教学方式 问题 创新策略
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浅谈英语听力答题技巧
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作者 陈海柱 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第7期109-109,共1页
对听力的考查是全面贯彻英语教学大纲的要求, 是促进学生英语能力全面发展的需求,也是新时期英语教学发 展的必然。解答英语听力题有技巧。
关键词 听力 答题技巧 能力提升 方法渗透
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如何提高学生看图写话能力
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作者 陈海柱 《亚太教育》 2022年第14期174-176,共3页
英语教学在教育教学中处于重要的地位,英语考试内容虽然有所调整,但是看图写话部分一直在整张试卷中占有重要地位。看图写话部分位于试卷偏后的位置,一旦这部分没有顺利完成,就会直接影响到学生最后作文答题的心情和水平发挥,还关乎整... 英语教学在教育教学中处于重要的地位,英语考试内容虽然有所调整,但是看图写话部分一直在整张试卷中占有重要地位。看图写话部分位于试卷偏后的位置,一旦这部分没有顺利完成,就会直接影响到学生最后作文答题的心情和水平发挥,还关乎整体分数。由此可见,促进学生看图写字部分的能力培养,对其英语综合能力培养至关重要。基于此,以多年英语教学工作历程为基础,针对中学英语教学过程中如何提高学生看图写话能力进行深入探讨,以各类中考英语试题为本,明确学生看图写话能力的重要性。 展开更多
关键词 看图写话 能力培养 英语试题
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大型预制梁场建设规划及“三新技术”推广应用 被引量:4
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作者 毛春光 陈海柱 +1 位作者 高孜 汪江南 《交通科技》 2016年第5期62-64,共3页
预制梁场建设布局及生产工艺对梁场产能具有重要影响,对于大型梁场的生产组织要求更高。对武汉西四环蔡甸预制梁场进行合理布局,严格执行标准化建设,推广"三新技术",如钢筋数控技术、液压内模施工技术、数控智能张拉等,并进... 预制梁场建设布局及生产工艺对梁场产能具有重要影响,对于大型梁场的生产组织要求更高。对武汉西四环蔡甸预制梁场进行合理布局,严格执行标准化建设,推广"三新技术",如钢筋数控技术、液压内模施工技术、数控智能张拉等,并进行精细化管理,最终优质完成各项目标。 展开更多
关键词 大型梁场 产能 标准化建设 三新技术
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小型材轧钢厂倍尺飞剪故障分析及改进措施 被引量:1
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作者 刘建新 陈海柱 《甘肃冶金》 2004年第4期41-43,共3页
针对小型材轧钢厂倍尺飞剪有时出现不正常剪切故障问题 ,依据其控制原理 ,分析了故障原因并提出了解决措施 ,提高了飞剪的作业率。
关键词 倍尺飞剪 控制 故障 原因分析 改进措施
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微张力控制在大规格棒材连轧中的运用与改进 被引量:1
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作者 谢国谊 韩文锋 陈海柱 《新疆钢铁》 2004年第2期20-22,共3页
小型轧机轧制大规格 2 5~ 4 0mm棒材成品头中尾尺寸偏差较大 ,棒材连轧机的头部微张力控制采用控制红条尺寸、设定张力基准值、控制钢温等措施 ,使轧制过程稳定 。
关键词 微张力控制 张力轧制 尺寸偏差
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水稻新品种莲惠1号选育技术报告
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作者 牛双田 李杰 陈海柱 《北方水稻》 CAS 2010年第1期64-64,78,共2页
莲惠1号是以雪光为母本,龙盾103为父本进行杂交,经过多年系谱法选育而成的水稻新品种。生育日数123 d,属早熟品种,需活动积温2 150℃左右。2 a区域试验加权平均产量9 494.4 kg/hm2,比对照品种龙稻2号增产11.6%。秆强中等,抗病性强,耐冷... 莲惠1号是以雪光为母本,龙盾103为父本进行杂交,经过多年系谱法选育而成的水稻新品种。生育日数123 d,属早熟品种,需活动积温2 150℃左右。2 a区域试验加权平均产量9 494.4 kg/hm2,比对照品种龙稻2号增产11.6%。秆强中等,抗病性强,耐冷能力强。 展开更多
关键词 莲惠1号 选育 产量 特征特性 栽培技术要点
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水稻新品种龙盾107特征特性及栽培技术要点
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作者 牛双田 郑福娇 +1 位作者 李杰 陈海柱 《北方水稻》 CAS 2010年第2期61-61,66,共2页
龙盾107是以牡86-2355为母本,合江19为父本杂交育成的水稻新品种。生育日数127 d,需活动积温2 378℃左右,属早熟品种。2009年参加黑龙江省第三积温带下限生产试验,平均产量8 104.4 kg/hm2,比对照龙粳20增产7.2%。结实率高,抗倒伏能力较... 龙盾107是以牡86-2355为母本,合江19为父本杂交育成的水稻新品种。生育日数127 d,需活动积温2 378℃左右,属早熟品种。2009年参加黑龙江省第三积温带下限生产试验,平均产量8 104.4 kg/hm2,比对照龙粳20增产7.2%。结实率高,抗倒伏能力较强,抗穗颈瘟、耐冷能力强,稻米品质优良。适于在黑龙江省第三积温带插秧栽培。 展开更多
关键词 龙盾107 产量 特征特性 栽培技术要点
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小型材轧钢厂倍尺飞剪故障分析及改进措施
14
作者 刘建新 陈海柱 《南方金属》 CAS 2005年第2期50-52,共3页
针对倍尺飞剪故障,依据其控制原理分析故障的原因,提出(并实施)改进措施,提高了飞剪的作业率.
关键词 倍尺飞剪 故障 调速系统 改进措施
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如何提高学生遣词造句能力
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作者 陈海柱 《才智》 2011年第22期80-80,共1页
遣词造句在中考中占有相当大的比重(10分),而许多学生在此方面丢分甚多。况且,由于遣词造句没做好,以致影响到写作题,最后影响到总分。因此如何在总复习时提高学生遣词造句能力显得非常重要。
关键词 提高 遣词造句 能力
原文传递
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