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提高成人高等教育教学质量的实践与探索
被引量:
4
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作者
陈海观
郑燕芬
张爱珍
《中国成人教育》
北大核心
2003年第12期71-72,共2页
关键词
成人高等教育
教学质量
课程体系
教学计划
学分制
教学管理
教学改革
教学模式
下载PDF
职称材料
网络教育“双主”教学模式研究
被引量:
2
2
作者
马羽安
陈海观
《中国科教创新导刊》
2011年第16期220-220,共1页
本文介绍了网络教育"以学生为主体,以教师为主导"的教学模式,分析该教学模式的构建内容,强调了该模式构建过程中师资团队、教学管理、教学互动等方面的要点,以期进一步加强对网络教育教学模式的探索,提高网络教育教学质量。
关键词
网络教育
双主教学模式
教学质量
下载PDF
职称材料
题名
提高成人高等教育教学质量的实践与探索
被引量:
4
1
作者
陈海观
郑燕芬
张爱珍
机构
浙江大学成教院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2003年第12期71-72,共2页
关键词
成人高等教育
教学质量
课程体系
教学计划
学分制
教学管理
教学改革
教学模式
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
网络教育“双主”教学模式研究
被引量:
2
2
作者
马羽安
陈海观
机构
浙江大学继续教育学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第16期220-220,共1页
文摘
本文介绍了网络教育"以学生为主体,以教师为主导"的教学模式,分析该教学模式的构建内容,强调了该模式构建过程中师资团队、教学管理、教学互动等方面的要点,以期进一步加强对网络教育教学模式的探索,提高网络教育教学质量。
关键词
网络教育
双主教学模式
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提高成人高等教育教学质量的实践与探索
陈海观
郑燕芬
张爱珍
《中国成人教育》
北大核心
2003
4
下载PDF
职称材料
2
网络教育“双主”教学模式研究
马羽安
陈海观
《中国科教创新导刊》
2011
2
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职称材料
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