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“后亚运时代”城市公共文化空间构建策略和展望
1
作者
孔嘉雯
陈淑安
《传媒评论》
2024年第3期42-44,共3页
随着亚运会、亚残运会圆满闭幕,杭州开启了“后亚运时代”新篇章,朝着“国际赛会之城”大步迈进。据浙江省委宣传部官方数据显示,赛时,境内外媒体涉浙江和杭州亚运会报道共288.8万篇(条),媒体关注盛况空前;赛后,“亚运之城”“良渚之光...
随着亚运会、亚残运会圆满闭幕,杭州开启了“后亚运时代”新篇章,朝着“国际赛会之城”大步迈进。据浙江省委宣传部官方数据显示,赛时,境内外媒体涉浙江和杭州亚运会报道共288.8万篇(条),媒体关注盛况空前;赛后,“亚运之城”“良渚之光”等话题继续聚焦国际社会的目光。体育赛事对城市发展的有机更新与深层影响,亚运文化对城市文化的接续传承和传播弘扬,都是值得持续探讨的议题。笔者将从城市文化传播和公众文化参与的视角,展望“后亚运时代”的城市公共文化空间构建,探讨如何释放大型赛事的长尾效应,打造全民参与共享的文化盛会。
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关键词
大型赛事
长尾效应
亚运会
全民参与
媒体关注
有机更新
体育赛事
后亚运时代
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职称材料
幼师的思想与行为
2
作者
陈淑安
《教育导刊(下半月)》
2000年第4期7-8,6,共3页
思想影响行为。姑无论行为的表现可能与潜在着的思想相违背,特别是聪明智慧的所谓高人,深藏不露,外人不易察觉,但其行为的导向,毕竟是受着思想所牵制的。作为一个未来的幼儿教师,应先有思想准备,扪问自己为什么愿意从事一个被别人视为...
思想影响行为。姑无论行为的表现可能与潜在着的思想相违背,特别是聪明智慧的所谓高人,深藏不露,外人不易察觉,但其行为的导向,毕竟是受着思想所牵制的。作为一个未来的幼儿教师,应先有思想准备,扪问自己为什么愿意从事一个被别人视为两袖清风。
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关键词
幼儿教育
思想影响
幼儿教师
思想行为
教学方法
思想准备
幼师
老师
学习能力
音乐
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职称材料
幼师的思想与行为
3
作者
陈淑安
《教育导刊(上半月)》
2000年第S4期6-8,共3页
关键词
幼儿教育
教学方法
综合课程
幼儿教师
学习能力
活动教学
幼师
教育理论
孩子们
课程内容
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职称材料
幼儿园宜用“非形式”的教学法
4
作者
陈淑安
《教育导刊(下半月)》
2005年第9期40-41,共2页
关键词
教学法
幼儿园
小学生
教学方法
学习环境
潜移默化
教师
知识
教材
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职称材料
注重幼儿多元智能的培养
被引量:
5
5
作者
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第6期18-19,共2页
关键词
幼儿
多元智能培养
家庭环境
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职称材料
香港幼儿教育应走的路向
被引量:
2
6
作者
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第2期57-59,共3页
香港幼儿教育应走的路向陈淑安香港幼儿教育有不少的制度、教学方法和课程活动内容是值得商榷和修改的。例如:幼儿园和幼稚园应否分别由社会福利署和教育署监管?还是统一管理?政府应否重视幼师职前训练的重要性,而从速设立幼稚师范...
香港幼儿教育应走的路向陈淑安香港幼儿教育有不少的制度、教学方法和课程活动内容是值得商榷和修改的。例如:幼儿园和幼稚园应否分别由社会福利署和教育署监管?还是统一管理?政府应否重视幼师职前训练的重要性,而从速设立幼稚师范学院或幼师职前训练班?幼师的基本学...
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关键词
幼儿教育
幼稚园
幼儿园
幼儿身心发展
社会福利署
香港
职前训练
学习环境
家庭教育
教育人才
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职称材料
“幼稚园活动教学法幼儿课本”介绍
7
作者
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第3期34-34,共1页
“幼稚园活动教学法幼儿课本”介绍陈淑安幼稚园教育是幼儿在未正式入学前的一个教育过程,也可以说是从家庭到小学的一个桥梁。作为教师,在编排课程时必须根据孩子们的身心特点,均衡地注意德、智、体、群、美五育的发展,希望幼儿在...
“幼稚园活动教学法幼儿课本”介绍陈淑安幼稚园教育是幼儿在未正式入学前的一个教育过程,也可以说是从家庭到小学的一个桥梁。作为教师,在编排课程时必须根据孩子们的身心特点,均衡地注意德、智、体、群、美五育的发展,希望幼儿在游戏中愉快地学习,健康快乐地成长。...
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关键词
活动教学法
幼稚园
幼儿
课本
故事内容
小组活动
香港中文大学
故事教学
教学主题
理解能力
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职称材料
教师、父母、儿童─—成功的合作伙伴
8
作者
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第1期55-55,共1页
教师、父母、儿童─—成功的合作伙伴陈淑安在一个群体的社会中,必须合作和舟共济才能够成功一件事业。孩子的教育亦不例外,家长、教师及儿童的合作是十分重要的。幼儿教育一般来说受家庭的影响最大。香港的幼儿比较早送进学校,据1...
教师、父母、儿童─—成功的合作伙伴陈淑安在一个群体的社会中,必须合作和舟共济才能够成功一件事业。孩子的教育亦不例外,家长、教师及儿童的合作是十分重要的。幼儿教育一般来说受家庭的影响最大。香港的幼儿比较早送进学校,据1993年的统计,三岁入学的幼儿占全...
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关键词
儿童
教师
幼儿教育
家庭背景
合作伙伴
青少年期
教学方法
家庭教育
原则性
学习兴趣
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职称材料
“港式殖民地幼稚园教育”、“国际化”、“国际人”
9
作者
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第2期20-21,共2页
“港式殖民地幼稚园教育”、“国际化”、“国际人”陈淑安香港是英国的殖民地,一百五十年来受着英国人的统治,是一块供其利用的自由商埠。自从一九四九年部份中国的资本家、知识分子从大陆来到这个比广东省中山市还要小的小岛,加上...
“港式殖民地幼稚园教育”、“国际化”、“国际人”陈淑安香港是英国的殖民地,一百五十年来受着英国人的统治,是一块供其利用的自由商埠。自从一九四九年部份中国的资本家、知识分子从大陆来到这个比广东省中山市还要小的小岛,加上印尼的排华、韩战、越战的影响,南洋...
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关键词
幼稚园
“国际化”
殖民地
国际人
幼儿教育
奴化教育
香港
幼儿班
教育理论
英文字母
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职称材料
对香港幼教的一点建议
10
作者
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第2期27-27,共1页
关键词
香港
幼儿教育
建议
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职称材料
情系幼苗,爱注大同
11
作者
陈淑安
《甘肃教育》
2011年第24期96-96,共1页
和忠民先生书信往来已有十余载,期间互寄的信件实在不少;互赠彼此的作品也颇多。从他的《幼儿的心理世界》《幼儿教育艺术》到《幼儿教育辞典》,我深感忠民先生在幼儿教育方面有不少卓见,其中卷帙浩繁的《幼儿教育辞典》构架宏伟,...
和忠民先生书信往来已有十余载,期间互寄的信件实在不少;互赠彼此的作品也颇多。从他的《幼儿的心理世界》《幼儿教育艺术》到《幼儿教育辞典》,我深感忠民先生在幼儿教育方面有不少卓见,其中卷帙浩繁的《幼儿教育辞典》构架宏伟,体系完整,对中国学前教育界的理论和实践工作贡献巨大,是指导性很强的文献性工具书。近日,又怀着欣喜之情,览读了他的《儿童教育哲思哲语》这部丛书式的大著。
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关键词
幼儿教育
幼苗
大同
教育艺术
心理世界
实践工作
儿童教育
教育界
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职称材料
陈鹤琴儿童教育思想与“幼儿园活动教学法”
12
作者
陈淑安
《教育导刊(上半月)》
1997年第S6期15-17,共3页
陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家,他一生致力于儿童教育工作,对幼儿心理的研究及教育方法有非常卓越的成就。他的教育思想可以说是从实际教育工作中体验出来的。 我没有亲聆陈先生教诲的福气,但我的思想却深受陈鹤琴先生的影响,特别...
陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家,他一生致力于儿童教育工作,对幼儿心理的研究及教育方法有非常卓越的成就。他的教育思想可以说是从实际教育工作中体验出来的。 我没有亲聆陈先生教诲的福气,但我的思想却深受陈鹤琴先生的影响,特别是他的著作《家庭教育》和他所提出的《单元教学法》。 即如他在《家庭教育》的卷头语所说的一样,当我初任幼儿园教师时,就用这本书作为教育学科的教本,如书上说的“小孩子是好游戏,好模仿,好奇,好成功,喜欢合群和称赞。”因此我尽量用这个原则去进行教学,例如:讲故事的时候,除了听故事之外,把故事戏剧化,用游戏中学习的方法增加小孩子学习的兴趣,加深小孩子对内容的了解和记忆;学习数目时。
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关键词
活动教学法
儿童教育思想
陈鹤琴
幼儿园活动
单元教学法
幼儿教育
小孩子
家庭教育
幼儿心理
教学方法
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职称材料
如何打造融媒体文旅新闻爆款
13
作者
陈淑安
安瑛
《传媒评论》
2020年第9期52-53,共2页
一、H5微画报与文旅新闻作品传播新媒体环境下,主流媒体的运营手段、新闻产品的创新与转型势在必行。新闻从业者应敢于打破固化思维,推出大量富有时代气息和精神内涵的融媒体文旅新闻产品,让文化强国的大文章有诗意更有温度、有远方更...
一、H5微画报与文旅新闻作品传播新媒体环境下,主流媒体的运营手段、新闻产品的创新与转型势在必行。新闻从业者应敢于打破固化思维,推出大量富有时代气息和精神内涵的融媒体文旅新闻产品,让文化强国的大文章有诗意更有温度、有远方更有未来。
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关键词
新闻从业者
融媒体
新媒体环境下
作品传播
主流媒体
文化强国
画报
创新与转型
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职称材料
浅谈香港的幼儿语言教育
14
作者
陈淑安
《教育导刊(下半月)》
2009年第5期50-50,共1页
有人说,香港是个国际城市,英语又可称为国际语言,因此人人要学英语。即使是二三岁的幼儿,刚踏入幼儿园或幼稚园。就开始正式学英语,而不管该园是否有合格的英文教师和良好的英语学习环境。如果该园没有英文课,是没有幼儿入读的。...
有人说,香港是个国际城市,英语又可称为国际语言,因此人人要学英语。即使是二三岁的幼儿,刚踏入幼儿园或幼稚园。就开始正式学英语,而不管该园是否有合格的英文教师和良好的英语学习环境。如果该园没有英文课,是没有幼儿入读的。许多香港市民也认为英文好才有好的出路,孩子们也以能入读英文学校为荣,许多教师甚至也以在英文学校教学为傲。
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关键词
幼儿语言教育
香港
英语学习环境
学校教学
国际城市
国际语言
英文
幼稚园
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职称材料
骨科护理管理问题分析
被引量:
3
15
作者
陈淑安
《中国校医》
2011年第12期947-947,共1页
医疗纠纷及医疗事故的处理是当前社会热点问题之一。其中特别是医疗行为举证责任倒置的实施,对护理管理、护理执业提出了新的要求和挑战。加强护士的法律观念、增强护士的自我保护意识,规范护士的行为,提高护理质量、正视护理纠纷及...
医疗纠纷及医疗事故的处理是当前社会热点问题之一。其中特别是医疗行为举证责任倒置的实施,对护理管理、护理执业提出了新的要求和挑战。加强护士的法律观念、增强护士的自我保护意识,规范护士的行为,提高护理质量、正视护理纠纷及潜在的法律问题,给医院带来了新的研究课题和思索。现对我科2008-2010年护理工作中出现的一些问题进行了分析,同时采取了必要的干预措施,收到满意的效果。
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关键词
矫形外科护理
护理管理研究
原文传递
十年发展有目共睹,百尺竿头更进一步——香港回归十周年感言
16
作者
陈淑安
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2007年第7期10-10,共1页
从害怕被家长视为"爱国学校"却步不前、不敢悬挂国旗到今天鼓励孩子们高唱国歌;从初中三、四年级的程度未经师资培训便可担任幼儿园教师到今天大部分幼儿园教师已达到中学会考两科合格或拥有大专毕业文凭,这十年来香港幼儿教...
从害怕被家长视为"爱国学校"却步不前、不敢悬挂国旗到今天鼓励孩子们高唱国歌;从初中三、四年级的程度未经师资培训便可担任幼儿园教师到今天大部分幼儿园教师已达到中学会考两科合格或拥有大专毕业文凭,这十年来香港幼儿教育的突飞猛进与殖民地时代不可同日而语.
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关键词
幼儿园教师
幼儿教育
师资培训
毕业文凭
殖民地
中学
学校
悬挂
香港
时代
家长
会考
合格
国旗
国歌
初中
程度
爱国
原文传递
幼儿心理特征——了解你4~6岁的孩子
17
作者
陈淑安
《父母必读》
北大核心
1994年第3期11-11,共1页
4岁儿童的心理特征这是一个出轨的,不守规矩的年龄,对付4岁的孩子,以紧守原则为好。一、体力——非常好动、嘈吵,最喜欢向别人挑战,假如说"我不相信你会做",他会真的做出来,小肌肉活动发达,剪贴、系带、画图都很技巧地做到。...
4岁儿童的心理特征这是一个出轨的,不守规矩的年龄,对付4岁的孩子,以紧守原则为好。一、体力——非常好动、嘈吵,最喜欢向别人挑战,假如说"我不相信你会做",他会真的做出来,小肌肉活动发达,剪贴、系带、画图都很技巧地做到。二、情绪——很顽固及会发脾气。不大理会别人的感觉,碰到惊慌的事情或意外的事件,情绪之起伏可能影响以至成年。三、智慧——对自己开始有一个整体的观念,以前认为手是手,脚是脚,并非自己的一部分,现在觉得除了手脚以外体验到整个身体,甚至会有"心"
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关键词
守规矩
相信你
幼儿心理
肌肉活动
不知道
数日
系带
令人
肌肉发达
反叛性
原文传递
幼儿心理特征——了解你两岁、三岁的孩子
18
作者
陈淑安
《父母必读》
北大核心
1994年第2期8-9,共2页
本文作者陈淑安女士是香港中文大学校外课程学前教育讲师,曾多次应邀主持香港社会服务联会家庭及儿童服务部的幼儿工作训练活动,对幼儿心理有独到的研究。本文分五个阶段(由两岁至六岁)细谈学龄前儿童的心理特征,由于篇幅较长,本刊将在&...
本文作者陈淑安女士是香港中文大学校外课程学前教育讲师,曾多次应邀主持香港社会服务联会家庭及儿童服务部的幼儿工作训练活动,对幼儿心理有独到的研究。本文分五个阶段(由两岁至六岁)细谈学龄前儿童的心理特征,由于篇幅较长,本刊将在"早期教育"栏且中分两次刊登,希望能对广大学龄前幼儿家长和幼教工作者有所帮助。
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关键词
幼儿心理
幼教工作者
幼儿家长
早期教育
社会服务
儿童心理
打秋千
生生地
应明
不分皂白
原文传递
让幼儿在游戏中学习
19
作者
陈淑安
《父母必读》
北大核心
1992年第11期7-8,共2页
揠苗助长的故事是众所周知的,这个故事可以应用到我们教养孩子上。许多父母因为望子成龙,不惜在孩子的腿部肌肉还未发达时,便强迫他学习行走,在脑部发育未完全及手眼合作未完善时,便强迫他伏在案头上,读书写字。他们以为这样可以炫耀于...
揠苗助长的故事是众所周知的,这个故事可以应用到我们教养孩子上。许多父母因为望子成龙,不惜在孩子的腿部肌肉还未发达时,便强迫他学习行走,在脑部发育未完全及手眼合作未完善时,便强迫他伏在案头上,读书写字。他们以为这样可以炫耀于亲戚朋友。其实这样下去往往会使孩子视学习如畏途,不是成不了材,便是长大会变成体格衰弱、心理不健全的人。由此看来,用成人的想法去对待儿童,强制儿童做些不能做及不喜欢做的事情,只会弄巧成拙。因为许多事在成人的眼中是轻而易举的,但儿童去做却吃不消。
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关键词
亲戚朋友
学习态度
善时
腿部肌肉
花园里
会读书
二字
资任
专有名词
学术知识
原文传递
了解你3岁的孩子
20
作者
陈淑安
《父母必读》
北大核心
1992年第12期12-12,共1页
为了更好地开展早期教育,家长应先了解幼儿的心理及行为表现。在这里试把3岁幼儿的心理特征及行为简单分述如下: 到了3岁,大部分的孩子在生理或心理的成长(尤其是情绪方面)会表现出比较稳定的状态。由于语言能力的急速进步,他们开始懂...
为了更好地开展早期教育,家长应先了解幼儿的心理及行为表现。在这里试把3岁幼儿的心理特征及行为简单分述如下: 到了3岁,大部分的孩子在生理或心理的成长(尤其是情绪方面)会表现出比较稳定的状态。由于语言能力的急速进步,他们开始懂得分享和合作,能察颜观色,又喜欢得到别人的赞赏。由于他们喜欢亲自尝试许多事情,于是对成人的干预限制,往往因不满而加以抗拒。
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关键词
行为表现
语言能力
早期教育
手眼协调
木珠
肌肉活动
数量概念
物归原主
犯罪感
拟人化
原文传递
题名
“后亚运时代”城市公共文化空间构建策略和展望
1
作者
孔嘉雯
陈淑安
机构
杭州图书馆
浙江日报报业集团总编室
出处
《传媒评论》
2024年第3期42-44,共3页
文摘
随着亚运会、亚残运会圆满闭幕,杭州开启了“后亚运时代”新篇章,朝着“国际赛会之城”大步迈进。据浙江省委宣传部官方数据显示,赛时,境内外媒体涉浙江和杭州亚运会报道共288.8万篇(条),媒体关注盛况空前;赛后,“亚运之城”“良渚之光”等话题继续聚焦国际社会的目光。体育赛事对城市发展的有机更新与深层影响,亚运文化对城市文化的接续传承和传播弘扬,都是值得持续探讨的议题。笔者将从城市文化传播和公众文化参与的视角,展望“后亚运时代”的城市公共文化空间构建,探讨如何释放大型赛事的长尾效应,打造全民参与共享的文化盛会。
关键词
大型赛事
长尾效应
亚运会
全民参与
媒体关注
有机更新
体育赛事
后亚运时代
分类号
G249.27 [文化科学]
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
幼师的思想与行为
2
作者
陈淑安
机构
前香港中文大学校外进修学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2000年第4期7-8,6,共3页
文摘
思想影响行为。姑无论行为的表现可能与潜在着的思想相违背,特别是聪明智慧的所谓高人,深藏不露,外人不易察觉,但其行为的导向,毕竟是受着思想所牵制的。作为一个未来的幼儿教师,应先有思想准备,扪问自己为什么愿意从事一个被别人视为两袖清风。
关键词
幼儿教育
思想影响
幼儿教师
思想行为
教学方法
思想准备
幼师
老师
学习能力
音乐
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼师的思想与行为
3
作者
陈淑安
机构
香港中文大学校外进修学院
出处
《教育导刊(上半月)》
2000年第S4期6-8,共3页
关键词
幼儿教育
教学方法
综合课程
幼儿教师
学习能力
活动教学
幼师
教育理论
孩子们
课程内容
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿园宜用“非形式”的教学法
4
作者
陈淑安
机构
香港中文大学教育学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2005年第9期40-41,共2页
关键词
教学法
幼儿园
小学生
教学方法
学习环境
潜移默化
教师
知识
教材
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
注重幼儿多元智能的培养
被引量:
5
5
作者
陈淑安
机构
中国老教授协会学前教育研究所
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第6期18-19,共2页
关键词
幼儿
多元智能培养
家庭环境
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
香港幼儿教育应走的路向
被引量:
2
6
作者
陈淑安
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第2期57-59,共3页
文摘
香港幼儿教育应走的路向陈淑安香港幼儿教育有不少的制度、教学方法和课程活动内容是值得商榷和修改的。例如:幼儿园和幼稚园应否分别由社会福利署和教育署监管?还是统一管理?政府应否重视幼师职前训练的重要性,而从速设立幼稚师范学院或幼师职前训练班?幼师的基本学...
关键词
幼儿教育
幼稚园
幼儿园
幼儿身心发展
社会福利署
香港
职前训练
学习环境
家庭教育
教育人才
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
“幼稚园活动教学法幼儿课本”介绍
7
作者
陈淑安
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第3期34-34,共1页
文摘
“幼稚园活动教学法幼儿课本”介绍陈淑安幼稚园教育是幼儿在未正式入学前的一个教育过程,也可以说是从家庭到小学的一个桥梁。作为教师,在编排课程时必须根据孩子们的身心特点,均衡地注意德、智、体、群、美五育的发展,希望幼儿在游戏中愉快地学习,健康快乐地成长。...
关键词
活动教学法
幼稚园
幼儿
课本
故事内容
小组活动
香港中文大学
故事教学
教学主题
理解能力
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
教师、父母、儿童─—成功的合作伙伴
8
作者
陈淑安
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第1期55-55,共1页
文摘
教师、父母、儿童─—成功的合作伙伴陈淑安在一个群体的社会中,必须合作和舟共济才能够成功一件事业。孩子的教育亦不例外,家长、教师及儿童的合作是十分重要的。幼儿教育一般来说受家庭的影响最大。香港的幼儿比较早送进学校,据1993年的统计,三岁入学的幼儿占全...
关键词
儿童
教师
幼儿教育
家庭背景
合作伙伴
青少年期
教学方法
家庭教育
原则性
学习兴趣
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
“港式殖民地幼稚园教育”、“国际化”、“国际人”
9
作者
陈淑安
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第2期20-21,共2页
文摘
“港式殖民地幼稚园教育”、“国际化”、“国际人”陈淑安香港是英国的殖民地,一百五十年来受着英国人的统治,是一块供其利用的自由商埠。自从一九四九年部份中国的资本家、知识分子从大陆来到这个比广东省中山市还要小的小岛,加上印尼的排华、韩战、越战的影响,南洋...
关键词
幼稚园
“国际化”
殖民地
国际人
幼儿教育
奴化教育
香港
幼儿班
教育理论
英文字母
分类号
G619.27 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
对香港幼教的一点建议
10
作者
陈淑安
机构
中国老教授协会学前教育研究所
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第2期27-27,共1页
关键词
香港
幼儿教育
建议
分类号
G619.28 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
情系幼苗,爱注大同
11
作者
陈淑安
出处
《甘肃教育》
2011年第24期96-96,共1页
文摘
和忠民先生书信往来已有十余载,期间互寄的信件实在不少;互赠彼此的作品也颇多。从他的《幼儿的心理世界》《幼儿教育艺术》到《幼儿教育辞典》,我深感忠民先生在幼儿教育方面有不少卓见,其中卷帙浩繁的《幼儿教育辞典》构架宏伟,体系完整,对中国学前教育界的理论和实践工作贡献巨大,是指导性很强的文献性工具书。近日,又怀着欣喜之情,览读了他的《儿童教育哲思哲语》这部丛书式的大著。
关键词
幼儿教育
幼苗
大同
教育艺术
心理世界
实践工作
儿童教育
教育界
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
陈鹤琴儿童教育思想与“幼儿园活动教学法”
12
作者
陈淑安
机构
香港资深的幼儿教育工作
出处
《教育导刊(上半月)》
1997年第S6期15-17,共3页
文摘
陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家,他一生致力于儿童教育工作,对幼儿心理的研究及教育方法有非常卓越的成就。他的教育思想可以说是从实际教育工作中体验出来的。 我没有亲聆陈先生教诲的福气,但我的思想却深受陈鹤琴先生的影响,特别是他的著作《家庭教育》和他所提出的《单元教学法》。 即如他在《家庭教育》的卷头语所说的一样,当我初任幼儿园教师时,就用这本书作为教育学科的教本,如书上说的“小孩子是好游戏,好模仿,好奇,好成功,喜欢合群和称赞。”因此我尽量用这个原则去进行教学,例如:讲故事的时候,除了听故事之外,把故事戏剧化,用游戏中学习的方法增加小孩子学习的兴趣,加深小孩子对内容的了解和记忆;学习数目时。
关键词
活动教学法
儿童教育思想
陈鹤琴
幼儿园活动
单元教学法
幼儿教育
小孩子
家庭教育
幼儿心理
教学方法
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
如何打造融媒体文旅新闻爆款
13
作者
陈淑安
安瑛
机构
浙江在线新闻网站
出处
《传媒评论》
2020年第9期52-53,共2页
文摘
一、H5微画报与文旅新闻作品传播新媒体环境下,主流媒体的运营手段、新闻产品的创新与转型势在必行。新闻从业者应敢于打破固化思维,推出大量富有时代气息和精神内涵的融媒体文旅新闻产品,让文化强国的大文章有诗意更有温度、有远方更有未来。
关键词
新闻从业者
融媒体
新媒体环境下
作品传播
主流媒体
文化强国
画报
创新与转型
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
浅谈香港的幼儿语言教育
14
作者
陈淑安
机构
香港元朗
出处
《教育导刊(下半月)》
2009年第5期50-50,共1页
文摘
有人说,香港是个国际城市,英语又可称为国际语言,因此人人要学英语。即使是二三岁的幼儿,刚踏入幼儿园或幼稚园。就开始正式学英语,而不管该园是否有合格的英文教师和良好的英语学习环境。如果该园没有英文课,是没有幼儿入读的。许多香港市民也认为英文好才有好的出路,孩子们也以能入读英文学校为荣,许多教师甚至也以在英文学校教学为傲。
关键词
幼儿语言教育
香港
英语学习环境
学校教学
国际城市
国际语言
英文
幼稚园
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
骨科护理管理问题分析
被引量:
3
15
作者
陈淑安
机构
福建医科大学附属第二医院
出处
《中国校医》
2011年第12期947-947,共1页
文摘
医疗纠纷及医疗事故的处理是当前社会热点问题之一。其中特别是医疗行为举证责任倒置的实施,对护理管理、护理执业提出了新的要求和挑战。加强护士的法律观念、增强护士的自我保护意识,规范护士的行为,提高护理质量、正视护理纠纷及潜在的法律问题,给医院带来了新的研究课题和思索。现对我科2008-2010年护理工作中出现的一些问题进行了分析,同时采取了必要的干预措施,收到满意的效果。
关键词
矫形外科护理
护理管理研究
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
十年发展有目共睹,百尺竿头更进一步——香港回归十周年感言
16
作者
陈淑安
机构
香港中文大学校外进修部
出处
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2007年第7期10-10,共1页
文摘
从害怕被家长视为"爱国学校"却步不前、不敢悬挂国旗到今天鼓励孩子们高唱国歌;从初中三、四年级的程度未经师资培训便可担任幼儿园教师到今天大部分幼儿园教师已达到中学会考两科合格或拥有大专毕业文凭,这十年来香港幼儿教育的突飞猛进与殖民地时代不可同日而语.
关键词
幼儿园教师
幼儿教育
师资培训
毕业文凭
殖民地
中学
学校
悬挂
香港
时代
家长
会考
合格
国旗
国歌
初中
程度
爱国
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
幼儿心理特征——了解你4~6岁的孩子
17
作者
陈淑安
出处
《父母必读》
北大核心
1994年第3期11-11,共1页
文摘
4岁儿童的心理特征这是一个出轨的,不守规矩的年龄,对付4岁的孩子,以紧守原则为好。一、体力——非常好动、嘈吵,最喜欢向别人挑战,假如说"我不相信你会做",他会真的做出来,小肌肉活动发达,剪贴、系带、画图都很技巧地做到。二、情绪——很顽固及会发脾气。不大理会别人的感觉,碰到惊慌的事情或意外的事件,情绪之起伏可能影响以至成年。三、智慧——对自己开始有一个整体的观念,以前认为手是手,脚是脚,并非自己的一部分,现在觉得除了手脚以外体验到整个身体,甚至会有"心"
关键词
守规矩
相信你
幼儿心理
肌肉活动
不知道
数日
系带
令人
肌肉发达
反叛性
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
幼儿心理特征——了解你两岁、三岁的孩子
18
作者
陈淑安
出处
《父母必读》
北大核心
1994年第2期8-9,共2页
文摘
本文作者陈淑安女士是香港中文大学校外课程学前教育讲师,曾多次应邀主持香港社会服务联会家庭及儿童服务部的幼儿工作训练活动,对幼儿心理有独到的研究。本文分五个阶段(由两岁至六岁)细谈学龄前儿童的心理特征,由于篇幅较长,本刊将在"早期教育"栏且中分两次刊登,希望能对广大学龄前幼儿家长和幼教工作者有所帮助。
关键词
幼儿心理
幼教工作者
幼儿家长
早期教育
社会服务
儿童心理
打秋千
生生地
应明
不分皂白
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
让幼儿在游戏中学习
19
作者
陈淑安
出处
《父母必读》
北大核心
1992年第11期7-8,共2页
文摘
揠苗助长的故事是众所周知的,这个故事可以应用到我们教养孩子上。许多父母因为望子成龙,不惜在孩子的腿部肌肉还未发达时,便强迫他学习行走,在脑部发育未完全及手眼合作未完善时,便强迫他伏在案头上,读书写字。他们以为这样可以炫耀于亲戚朋友。其实这样下去往往会使孩子视学习如畏途,不是成不了材,便是长大会变成体格衰弱、心理不健全的人。由此看来,用成人的想法去对待儿童,强制儿童做些不能做及不喜欢做的事情,只会弄巧成拙。因为许多事在成人的眼中是轻而易举的,但儿童去做却吃不消。
关键词
亲戚朋友
学习态度
善时
腿部肌肉
花园里
会读书
二字
资任
专有名词
学术知识
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
TS976.31 [轻工技术与工程]
原文传递
题名
了解你3岁的孩子
20
作者
陈淑安
出处
《父母必读》
北大核心
1992年第12期12-12,共1页
文摘
为了更好地开展早期教育,家长应先了解幼儿的心理及行为表现。在这里试把3岁幼儿的心理特征及行为简单分述如下: 到了3岁,大部分的孩子在生理或心理的成长(尤其是情绪方面)会表现出比较稳定的状态。由于语言能力的急速进步,他们开始懂得分享和合作,能察颜观色,又喜欢得到别人的赞赏。由于他们喜欢亲自尝试许多事情,于是对成人的干预限制,往往因不满而加以抗拒。
关键词
行为表现
语言能力
早期教育
手眼协调
木珠
肌肉活动
数量概念
物归原主
犯罪感
拟人化
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
TS976.31 [轻工技术与工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“后亚运时代”城市公共文化空间构建策略和展望
孔嘉雯
陈淑安
《传媒评论》
2024
0
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职称材料
2
幼师的思想与行为
陈淑安
《教育导刊(下半月)》
2000
0
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职称材料
3
幼师的思想与行为
陈淑安
《教育导刊(上半月)》
2000
0
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职称材料
4
幼儿园宜用“非形式”的教学法
陈淑安
《教育导刊(下半月)》
2005
0
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职称材料
5
注重幼儿多元智能的培养
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000
5
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职称材料
6
香港幼儿教育应走的路向
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995
2
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职称材料
7
“幼稚园活动教学法幼儿课本”介绍
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997
0
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职称材料
8
教师、父母、儿童─—成功的合作伙伴
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995
0
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职称材料
9
“港式殖民地幼稚园教育”、“国际化”、“国际人”
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1994
0
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职称材料
10
对香港幼教的一点建议
陈淑安
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000
0
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职称材料
11
情系幼苗,爱注大同
陈淑安
《甘肃教育》
2011
0
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职称材料
12
陈鹤琴儿童教育思想与“幼儿园活动教学法”
陈淑安
《教育导刊(上半月)》
1997
0
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职称材料
13
如何打造融媒体文旅新闻爆款
陈淑安
安瑛
《传媒评论》
2020
0
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职称材料
14
浅谈香港的幼儿语言教育
陈淑安
《教育导刊(下半月)》
2009
0
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职称材料
15
骨科护理管理问题分析
陈淑安
《中国校医》
2011
3
原文传递
16
十年发展有目共睹,百尺竿头更进一步——香港回归十周年感言
陈淑安
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2007
0
原文传递
17
幼儿心理特征——了解你4~6岁的孩子
陈淑安
《父母必读》
北大核心
1994
0
原文传递
18
幼儿心理特征——了解你两岁、三岁的孩子
陈淑安
《父母必读》
北大核心
1994
0
原文传递
19
让幼儿在游戏中学习
陈淑安
《父母必读》
北大核心
1992
0
原文传递
20
了解你3岁的孩子
陈淑安
《父母必读》
北大核心
1992
0
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