民俗类非物质文化遗产传承与保护方式研究——以章丘三德范芯子为例

非物质文化遗产作为中国传统文化的重要载体,对增强文化认同和民族自信等具有深远意义.在国家级非物质文化遗产的认定中,民俗是一大类.民俗类非物质文化遗产在中国传统文化中同样有着举足轻重的地位.三德范地处齐鲁文化核心区,是齐鲁文化的重要传承地和展示载体,主要包括耕读文化、建筑艺术、民间文艺等,具有丰富的文化内涵和较高的社会及文化价值.三德范村是鲁中山区具有代表性的古村落之一,2016年被确立为国家级重点保护传统村落.村内芯子于2006年获民间艺术最高奖——山花奖,2008年6月入选国家级非物质文化遗产名录.芯子丰富了当地居民的精神生活,也是广大民众进行表达活动和自我调节的有效手段.因此,以三德范村芯子为代表进行研究,可以反映章丘区民俗类非物质文化遗产的基本情况.非物质文化遗产及地方传统文化反映了三德范村独具特色的民俗表演文化和礼仪传统,这些非物质文化遗产是三德范村的宝贵传统和风貌特色,需要慎重对待,并做好传承与弘扬工作.基于此,文章以章丘三德范村中的民俗类非物质文化遗产芯子为例,研究民俗类非物质文化遗产的传承与保护方式,总结芯子保护困难的原因,探讨芯子的新出路.

中国传统家具文化对西方家具设计的影响探究

中华优秀传统文化博大精深,源远流长。家具文化在中国艺术设计中极为突出,中国家具艺术风格的演变充分展现了古代劳动人民的智慧结晶,体现了人们对美好生活的憧憬,深受人们喜爱。家具的产生与国家的文化、经济和民族性的历史文脉密切相关。几千年来,中国家具通过不断学习和借鉴中外优秀家具文化,凝练成本民族绚烂的传统家具文化,展现出其中蕴含的世界观、哲学观和设计观等思想观念。通过丝绸之路,中国优秀的艺术风格和精致的手工艺品陆续传入西方国家,除此之外,水上交通运输工具的创新发展也促进了中西方家具文化的交流,因此,中国传统家具文化在世界上的影响力逐渐体现在西方家具设计中。通过对中国家具造型特征和文化内涵的学习与运用,涌现出了很多优秀的西方家具设计师,在不同文化的巧妙结合下,诞生了大量精美的艺术作品,从而产生了许多设计风格和流行趋势。文章以英国安妮女王风格和齐彭代尔风格为例,探究中国传统家具文化对西方家具设计的影响。

应用型本科高校环境设计专业教学案例库建设:内涵、价值与实现路径

环境设计是多种学科知识交叉、学术探索与实践创新并重的应用型专业,根据应用型本科高校的办学思路,构建学科体系交叉、线上线下互动的教学案例库,能够提高教学质量,丰富教学形式,实现专业资源共享、共用,完成专业“软资产”的不断积累,持续推动教学内容更新。通过对教学案例库建设的内涵、价值及实现路径的阐释,以期为提高环境设计专业教学案例库建设水平,实施全要素课堂教学改革,完善高层次应用型人才培养模式提供启示。

新文科建设下虚拟仿真实验室教学模式探讨——基于1761份高校师生问卷调查分析

“新文科”对高校文科专业的实验教学提出了更高要求。依托问卷调研,通过分析1761份高校师生问卷调查数据发现,原有的文科实验教学存在教学观念落后、课程内容陈旧、平台资源不足、技术人才不足和考核机制不合理等问题。抓住新文科建设契机,尤其是发挥虚拟仿真技术在实验教学中的优势,开发具有专业特色的综合实验课程项目,打造资源共享的虚拟仿真一体化平台,推进虚拟仿真实验教学的信息化、智能化建设,助推产学研共享发展,从而实现教学模式的改革与创新,提升文科实验教学质量,助力新文科建设。

济南六道门茶艺馆室内空间环境设计

当代茶艺馆设计不仅要体现时代特征,更要表达中国传统艺术的特色与神韵。文章以"传承历史文脉,体现时代特征"为设计原则,将"以人为本"和传承古典园林造景手法作为设计理念,从入口、景观走廊、景观茶座、庭院景观、VIP包厢等方面入手对济南六道门茶艺馆进行空间环境设计,旨在满足使用功能的需求条件下,营造一个凸显民族特色、融合自然景观且具有独特地域归属感的现代茶艺馆室内空间环境。

地域意象在室内设计中的表达

近年来,我国的室内设计在经济迅速发展、民族自信心不断增强的大背景下,呈现多元化的快速发展。室内设计越来越重视本土文化,对设计兼备现代化和民族性、地域性的要求已达成共识,设计不仅要体现时代特征,而且要具有鲜明的中国特色。文章从地域意象的概念研究入手,分析地域意象在室内设计中的表达方式与呈现特点,提出室内设计应从空间形态、材质肌理、典型符号、陈设艺术等各方面体现地域文化,并且注重凸显民族、民间特色,传承历史文脉,融合自然景观,探索具有鲜明时代特征和文化特色的设计之路。

构建多维立体的环境设计专业实践教学体系

环境设计主要通过艺术设计的方式对建筑室内外的空间环境进行设计和整合,以满足人们对环境空间使用功能和视觉审美的需求。环境设计教育以培养学生的实际应用能力为主要内容,所以教学中实践教学尤为重要。着眼于环境设计专业的特点和实践教学方式的整体考量,通过"双轨制"、工作室、设计竞赛、企业项目、实践基地、创业实践六个维度的横向教学在纵向时间上的有效分布,可在教学中构建起全方位多维立体的环境设计专业实践教学体系。这一教学尝试必将有效地提高教学质量,从而培养出专业基础扎实、创新能力强、满足社会实际需求的环境设计专业复合型人才。

琼北传统民居大木作营造技艺与传承研究

当前传统地方建筑工艺面临着退化与消亡。文章选取琼北传统民居作为研究对象,通过现场实地调研与访谈,对琼北传统民居大木作的营造工序与营造技艺进行研究与分析,解读其所蕴含的生态、文化情感、艺术以及科学技术四方面的价值,旨在引起人们对琼北传统民居的关注,加大对中国传统地方建筑的保护力度,更好地传承传统建筑工艺。

乡村振兴战略下的生态景观构建对策

在乡村振兴战略的实施过程中,以尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念研究当前乡村景观建设和生态环境存在的主要问题,探讨乡村生态景观的构建原则,提出通过塑造自然景观、优化村落景观、发展农业景观和传承文化景观的构建对策,保护乡村风貌、乡土文化、地域特色和生态化境,构建可持续发展的生态景观,改善乡村人居环境,建设生态宜居的美丽乡村。

鲁中山区传统石砌民居建造技艺传承——以泰安市二奇村为例

传统石砌民居建造技艺是中华民族宝贵的文化遗产.文章针对泰安市二奇村这一特定地区条件下的民居建筑进行深入剖析,通过分析其建筑形式特点与营造工序,保护传统石砌民居在当今社会的独特性与历史价值,并为今后的保护与传承提出具体策略.

418例复筛未通过婴幼儿的听力追踪和确认情况回顾性分析

目的探讨复筛未通过婴幼儿的听力追踪和确认情况。方法对2004年8月～2005年12月来我院就诊的418名复筛未通过婴幼儿分别询问病史,用耳声发射(OAE)、声导抗、听性脑干反应(ABR)测试的结果进行回顾性分析。结果在418例受检儿中,耳声发射通过135耳,占21.39%(135/631)。ABR检查正常773耳,占92.46%(773/836);轻度听力损失11耳,占1.32%(11/836);中度听力损失10耳,占1.20%(10/836);重度听力损失10耳,占1.20%(10/836);极重度听力损失32耳,占3.83%(32/836),其中1例高胆红素血症患儿,耳声发射通过,而ABR检查为极重度听力损失。需干预的人数为21例,占5.02%(21/418)。结论新生儿筛查存在一定的假阳性和假阴性,对未通过筛查和高危的新生儿需进行定期的追踪随访。联合应用OAE和ABR技术在婴幼儿听力诊断方面具有较高的临床应用价值。

老年人眼源性前庭诱发肌源性电位正常值研究

目的测量60岁以上健康老年人眼源性前庭诱发肌源性电位的潜伏期、波间期、振幅及不对称比的正常值,用于指导临床工作。方法选取宁波大学医学院附属医院听觉与平衡医学中心的57例(114耳) 60岁以上健康老年人(男性28例,女性29例),患者平均年龄64±4岁,进行眼源性前庭诱发肌源性电位(o VEMP)检查,得到正常值,并用SPSS 19.0统计学软件进行数据分析。结果 114耳中引出95耳o VEMP,占83.3%(男性50耳,占89.3%,女性45耳,占77.6%),性别间比较差异有统计学意义(P<0.05)。在95dB n HL气导短纯音诱发下获得N1波潜伏期11.14±0.63ms,P1波潜伏期16.38±1.07ms,N1-P1波间期5.06±1.46ms,N1-P1复合波振幅5.61±3.69μV,双耳不对称比21.35±17.22。其中28例男性受试者N1-P1复合波振幅为7.57±3.20μV,双耳不对称比为18.56±10.26; 29例女性受试者N1-P1复合波振幅为3.71±1.88μV,双耳不对称比为24.19±14.71。统计分析后,N1波潜伏期、P1波潜伏期、N1-P1波间期性别间比较差异无统计学意义(P>0.05),引出率、N1-P1复合波振幅及双耳不对称比性别间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论本次研究建立了宁波大学医学院附属医院听觉和平衡医学中心实验室60岁以上老年人眼源性前庭诱发肌源性电位参数的正常值,为临床老年人的相关疾病诊断提供了依据。在引出率、N1-P1复合波振幅及双耳不对称比上存在性别差异,应按照性别建立o VEMP的正常值。

1～6月龄分泌性中耳炎患儿多频声导纳诊断研究

目的探讨探测音频率及声导纳值测量方法对1～6月龄婴儿分泌性中耳炎诊断的价值。方法筛选1～6月龄正常婴儿71人（正常组142耳）、分泌性中耳炎患儿54人（中耳炎组90耳）（颞骨薄层CT证实），采用GSl2000Tympstar2型中耳分析仪分别对两组对象进行226、1000Hz探测音鼓室声导纳检测，并用Linder／Jerger法、Baldwin法、基线法测量1000Hz探测音鼓室声导纳，采用ROC曲线下面积（A）比较的方法分析四种方法对婴儿中耳炎的诊断准确性，取值范围：0≤A≤1，A〉0．5，且越接近1，诊断准确性越高；A—0．5，无诊断意义；A〈0．5则不符合实际情况。结果1～3月龄组的226Hz探测音鼓室声导纳值以及Linder／Jerger法、Baldwin法、基线法测得的1000Hz探测音鼓室声导纳值正常组分别为0．83±0．29、0．60±0．55、0．74±0．56、0．90±0．59mmho，中耳炎组分别为0．82±0．35、0．01±0．06、-0．24±0．15、～0．29±0．21mmho，ROC曲线下面积（正常组与中耳炎组同时检测，下同）分别为0．507、0．896、0．976、0．988。4～6月龄组四种方法测得鼓室声导纳值正常组分别为0．60±0．35、0．55±0．58、0．76±1．0、0．86却．72mmho，中耳炎组分别为0．36±0．24、0±0、-0．34±0．16、-0．44±0．28mmho；ROC曲线下面积分别为0．749、0．888、0．969、0．988。1000Hz探测音鼓室声导纳的ROE曲线下面积在两个年龄组均大于226Hz探测音鼓室声导纳值（P〈O．05）；基线法测得1～3月龄组的1000Hz探测音鼓室声导纳的ROC曲线下面积大于其他三种方法（P〈0．05）。基线法测得4～6月龄组的1000Hz探测音鼓室声导纳的ROC曲线下面积大于其他三种方法，但与Baldwin法比较差异无统计学意义（P〉0．05）。结论1000Hz探测音声导纳对于1～6月龄分泌性中耳炎患儿的诊断意义高于226Hz探测音声导纳；1000Hz探测音鼓室声导纳的测量方法以基线法较为合适。

1～6月龄正常婴儿听性脑干反应检测结果分析

目的探讨1～6月龄正常婴儿听性脑干反应（ABR）的变化规律，建立小婴儿ABR波I、III、V潜伏期及波间期正常参考值。方法对166例（269耳）1月龄、141例（226耳）2月龄、111例（177耳）3月龄、58例（96耳）4月龄、78例（121耳）5月龄和45例（76耳）6月龄正常婴儿进行短声（click）ABR测试，分析反应阈及各波潜伏期、波间期。结果1～6月龄正常婴儿ABR反应阈均值为16．18±5．35dBnHL，波V潜伏期均值9．03±0．49ms，各月龄组反应阈差异无统计学意义（P〉0．05）。在80dBnHL刺激声强度时，波I、III、V引出率均为100％，随着刺激声强的降低，以波V的稳定性最好，波I消失最快，各波潜伏期均延长，标准差增大，各波间期缩短。在同一刺激声强下，随着月龄的增长，波I潜伏期无明显变化，波III、V潜伏期和I—III、III—V、I—V波间期均有明显缩短。在4月龄前波III、V潜伏期和I—III、III—V、I—V波间期各月龄组间差异均有统计学意义（P〈0．05），4月龄后各月龄组间的差异无统计学意义（P〉0．05）。结论本组1～6月龄正常婴儿短声诱发听性脑干反应反应阈的正常值为16．18±5．35dBnHL；下丘以下听觉神经传导径路在出生后1～4月有较快的发育过程。

威海东楮岛村海草房营建工艺

海草房是山东胶东半岛地区的传统民居建筑代表,建筑形制及营建工艺独特,对全面研究山东传统民居建筑有一定的历史文化价值。随着社会经济的发展以及胶东地区海草房知名度、开发度的提升,新的矛盾也随之出现,部分海草房因未满足现代人的生活需要而被拆除,或因传统营建工匠的断代,其修建出现"不伦不类",失去原貌的窘态。因此,深入了解海草房的营建工艺,保护继承工匠技艺显得尤为重要。本文从威海东楮岛村海草房的选址布局、空间结构、民居建筑以及营建工艺等方面进行系统的调研分析,总结在特殊地理环境和建筑材料的制约下海草房的营建智慧,揭示出山东传统民居海草房特殊的营建手法,旨在为山东传统民居建筑研究提供新的内容,为海草房的传承与保护提供新的视角。

环境设计专业人才培养改革实践研究——以山东建筑大学艺术学院环境设计专业为例

人才培养方案是专业建设发展的前提和基础,也是最终实现专业建设目标与提升专业竞争能力和优势的重要环节。文章以培养素质高、能力强、具有创新精神和实践能力的应用型高级人才为目标,分析了山东建筑大学艺术学院环境设计(原艺术设计)专业人才培养方案的现状及存在的问题,从学分制内涵建设、培养目标定位、完善课程体系、创新教学模式、教师队伍培养等方面,提出了专业人才培养改革的措施和途径。

多频稳态诱发反应应用于中度以上聋儿听力评估的临床分析

目的探讨多频稳态诱发反应(auditory steady-state response,ASSR)在中度以上聋儿残余听力检测中应用的可能性。方法检测64例(128耳)听性脑干反应(auditory brainstem response,ABR)阈值>60dBnHL的中度以上聋儿在睡眠状态下的ASSR阈值。按ABR阈值将聋儿分为2组:第1组84耳,ABR阈值为61～100dBnHL;第2组44耳,ABR阈值>100dBnHL。将第1组中ASSR在0.5,1.0,2.0,4.0kHz频度处的阈值分别与ABR阈值作比较,统计分析两者的相关性;计算第2组中ASSR在各个频率的引出率。结果第1组中,ASSR在0.5,1.0,2.0,4.0kHz频率处阈值分别与ABR阈值比较,经各相关系数的t检验,P均<0.01,ASSR阈值与纯音听阈呈线性相关。第2组中,ASSR在0.5,1.0,2.0,4.0kHz频率处的引出率分别为25.0%,43.1%,34.1%和31.8%,且差异无统计学意义(χ2=3.33,P>0.05)。结论ASSR具有刺激强度大、频率特异性好、测试不受睡眠影响等特点,作为一种客观的测试方法,能够早期快速检测中度以上聋儿的听力水平。

多频鼓室声导抗测试在婴幼儿中耳功能诊断中的应用

目的探讨不同频率探测音声导抗测试法及多频率扫描声导抗测试法对婴幼儿中耳功能的评价效率。方法 122例听力正常婴幼儿和141例听力异常婴幼儿,应用GSI Tympstar中耳分析仪,分别以226、678、1000Hz探测音及多频率扫描声导抗测试法检测中耳功能,比较分析其测试效果。结果比较听力正常组和异常组检测结果,各月龄组的678、1000Hz探测音鼓室导纳图图形特点均有统计学意义(P<0.05),但226Hz探测音鼓室导纳图在<6月龄婴儿的差异无统计学意义(P>0.05);组间的共振频率差异在<6月龄婴儿虽无统计学意义(P>0.05),在>6月龄婴儿则有统计学意义(P<0.05)。结论 3种频率探测音声导抗测试法对>6月龄婴幼儿中耳功能诊断均较敏感,而678、1000Hz探测音对于<6月龄婴儿中耳功能的诊断较为准确。随月龄增长,婴幼儿中耳共振频率逐渐升高,有助于评价>6月龄婴幼儿的中耳功能。

婴幼儿短纯音与短声诱发的听性脑干反应初探

目的分析婴幼儿短纯音诱发的听性脑千反应（tone burst click auditory brain stem response, TB-ABR）与短声诱发的听性脑千反应（click auditory brain stem response, C-ABR）阈值的相关性，以探讨TB—ABR在婴幼儿客观听力评估中的临床应用价值。方法对2007年1月-2009年1月，新生儿听力筛查通过且C—ABR阈值正常者27例（54耳），以短纯音为刺激声，进行ABR波V反应阈值及潜伏期测试，并与C-ABR作差异与相关性分析。结果本组27例（54耳）婴幼儿中完成4个频率TB-ABR测试的共27例（54耳），0．5、1、2、4kHz TB—ABR波V反应阈值分别为（40．0±11．6）dBnHL、（36．7±9．0）dBnHL、（27.2±6．7）dBnHL和（25．9±6．3）dB nHL，明显高于C-ABR阈值（17．8±6．4）dBnHL（P〈0．05），TB-ABR波V反应阑值随着刺激声频率的升高而下降，潜伏期随着刺激声频率的升高而缩短。0．5、1、2及4kHz1BABR反应阈与GABR反应阈的线性相关系数分别为0.53、0．60、0.67、0．72，存在直线正相关关系（P〈0．01）。结论婴幼儿TB-ABR和C-ABR反应阈之间存在相关性，且高频相关性优于低频，TB-ABR可作为一种具有频率特异性的婴幼儿客观听力评估方法。