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输?赢?
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作者 陈渤瓒 刘宁(指导) 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2021年第10期28-28,共1页
最近,妈妈给我报了"学而思"的网课。在课堂上,每答对一道题都能获得能量值,能量值可以用来PK。老师设计这个环节原本是为了增加学习的趣味性,没想到,第一节课它就让我心神不宁。上课时,同学们都在评论区里讨论怎么才能赢别人... 最近,妈妈给我报了"学而思"的网课。在课堂上,每答对一道题都能获得能量值,能量值可以用来PK。老师设计这个环节原本是为了增加学习的趣味性,没想到,第一节课它就让我心神不宁。上课时,同学们都在评论区里讨论怎么才能赢别人,老师讲的内容自然就"左耳朵进,右耳朵出",教学效果可想而知。第一道题只有几个人做对了,那些做对题的同学就在评论区挑衅大家:"你们怎么做错了? 展开更多
关键词 第一节课 能量值 老师 教学效果 趣味性 评论 课堂 耳朵
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动画大错乱
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作者 陈渤瓒 波比(图) 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2021年第4期10-10,共1页
今天中午,我照例打开电视收看动画版《西游记》。只见电视里的孙悟空一声大喊:“你是何方妖孽?”说完他就拿着青龙偃月刀向钢铁侠扑去——等等,青龙偃月刀不是关羽的武器吗?怎么跑到孙悟空手里去了?孙悟空的对手应该是白骨精呀,怎么变... 今天中午,我照例打开电视收看动画版《西游记》。只见电视里的孙悟空一声大喊:“你是何方妖孽?”说完他就拿着青龙偃月刀向钢铁侠扑去——等等,青龙偃月刀不是关羽的武器吗?怎么跑到孙悟空手里去了?孙悟空的对手应该是白骨精呀,怎么变成钢铁侠了?是不是机顶盒出故障啦? 展开更多
关键词 电视收看 白骨精 孙悟空 青龙偃月刀 机顶盒 《西游记》
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