谈在研究型大学本科教育阶段施行研究型教学

研究型教学,是指以教师的课程内容和学生的知识积累为基础,引导学生创造性地应用知识和能力,自主地发现问题、研究问题和解决问题,在研讨中积累知识、培养能力和锻炼思维的新型教学模式。研究型教学的实质是培养学生的创新精神与能力。研究型教学的教学目标分为个人目标、学术目标和职业目标。研究型教学需要一定的实施条件和步骤。

成人教育教学质量全面控制与管理的思考

目前成人教育教学存在着诸多问题,在分析这些问题的基础上,该文探讨了成人教育教学质量全面控制与管理的原则,进一步阐述了成人教育教学质量全面控制与管理应处理好教与学、教学管理与思想政治工作、信息收集与处理等几种关系,为成人教育教学质量全面提高提供了一定参考。

一种新的间断型备件需求预测方法

针对间断型需求因需求发生随机、需求量值波动大而导致预测困难这一问题,提出一种新的备件需求预测方法.该方法能分别预测需求发生时间和非零需求发生时的需求量值.对于0-1需求发生时间序列,采用调制方法对其进行平滑处理,运用神经网络对调制后的0-1时间序列进行预测,获得需求发生时间的预测值.采用时间聚合方法对实际备件需求时间序列进行预测,将滚动预测应用到解聚合过程中,得到备件的需求量预测值.使用三一重工砼活塞和核电设备的备件需求数据对方法进行验证,结果表明,该方法的预测精度要优于Croston方法、指数平滑法以及BP神经网络,证明了所提方法的有效性和准确性.

基于特征合成的周期性备件需求预测方法

针对工程机械备件需求预测准确性低的问题,提出一种新的基于特征合成的周期性维修备件需求预测方法.定义等间隔备件需求样本集的相似度模型,采用优化算法确定最优备件需求周期长度,并利用回归模型建立各周期内的备件需求模型;提出基于特征合成的模型综合方法,借鉴物理力学中的矢量合成方法,将多个历史备件周期需求模型特征矢量合成新的特征矢量,利用新特征矢量还原获得最优的周期预测模型,该模型综合考虑了各个历史备件周期预测模型,使获得的备件周期预测模型具有更好的鲁棒性和泛化性.采用人工数据和矿用圆环链的实际需求数据对该预测模型进行验证,实验结果表明,该模型具有良好的稳定性和准确性.

传统法律心理对培养现代公民意识的二重作用

传统法律心理同任何文化一样都是一把“双刃剑” ,从正反两方面影响着公民的权益意识、平等意识、民主意识、主体意识、道德责任意识、进取意识、效率意识等等 ,对现代公民意识的培养起着二重作用。为此 ,必须培养公民的健康法律心理并探索建构现代公民意识的合理途径。

从世界各国成人教育情况看中国成人教育发展

美国已成为成人教育最发达、人力资源开发最先进的国家之一。瑞典的成人教育也相当普及。日本更是将成人教育发展成为终身学习体系,使之成为日本的一项基本国策。世界成人教育正向终身化、社会化、多样化、国际化和法制化的趋势发展。新中国成立以来的成人教育,经历了三个阶段,有了突飞猛进的发展,但不能回避成人教育发展过程中的问题与困难。21世纪的成人教育,面对机遇与挑战,必须正确定位,大胆创新,实施新的发展战略。

对现代高等职业教育发展的理性思考

高等职业教育是我国高等教育事业的重要组成部分,大力发展高等职业教育,是加快我国人力资源开发,提高人文素质,推进我国走新型工业化道路的重大举措,是促进社会就业和构建和谐社会的重要途径。实现高等职业教育的可持续发展,就要树立科学发展观,认真贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》,进一步深化高等职业教育改革,加强师资队伍建设,整合职业教育资源,发挥自身优势,突出办学特色,以适应现代化建设对人才的基本要求,培养德才兼备的高技能人才。

传统政治文化在马克思主义中国化中的效应分析

传统政治文化在20世纪马克思主义中国化的历程中有着二重效应,从正反两方面影响着中国接受马克思主 义思想、涤除教条主义、探索如何建设社会主义以及毛泽东思想、邓小平理论的形成。伦理型政治对解决全球性“四大危机” 的独特价值,是中国传统政治文化复兴与科学社会主义全面胜利的理论依据。

新时期社会信仰建设问题论析

国际共产主义力量的削弱、国内不和谐现象、多元文化的碰撞与挤压,加之由“经济人”效应导致的信仰物化、信仰冲突、信仰缺失等等种种社会不良现象对中国马克思主义信仰的主导地位产生了巨大的冲击。为强化人民群众对社会主义的信仰,《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调在贯彻宗教信仰自由政策的同时,应当加强党的建设、建设社会主义核心价值体系以及加强制度建设,保障社会公平正义,巩固公民共产主义信仰的思想道德基础。

教育公平——中国古代科举制度“机会均等”之启迪

教育公平是整合社会各阶层利益、实现社会平等的"最伟大的工具",教育公平程度与政治认同情感成正比例相关。"机会均等"的科举"穷人教育"是中国古代官僚政治得以绵延数千年的制度因素。以史为鉴,深入发掘中国古代科举制度蕴藏的"公平公正"、"知识本位"教育理念,理性审视当今中国教育产业化、重点大学招生地方化等教育制度,切实贯彻温家宝总理的"穷人教育学",有利于促进当今中国社会的长治久安。

对林业高等函授教育的几点思考

林业函授高等教育是我国成人高等学历教育的重要组成部分,具有自身的特点和规律,有一定的行业特色和优势。随着科学技术的发展和远程网络教育的实施,函授教育面临新的挑战和机遇。该文针对林业函授教育存在的现实问题,结合函授教育的实际,从函授教学改革、课程设置、教学管理、质量监控、教师队伍建设和加强政治思想教育等方面就如何提高林业高等函授教育的教学质量进行了探讨与思考。

《道德经》所蕴含的可持续发展战略思想探析

老子的《道德经》中蕴含着丰富的可持续发展战略思想。这种思想的核心就是“人与人和人与自然的可持续和谐发展。”从《道德经》中可以看出 ,老子是通过运用“自然类推”与“逆向求索”这两个方法论获得这一“可持续和谐发展观”的。他在《道德经》中主张 ,要使人与人和人与自然和谐共处 ,共同持续发展 ,就要注意遵循三大定律———守静律、守中律和处柔律。

论中国共产党的政治禀性

中国共产党是世界上党员人数最多、实力最强、最富有朝气的执政党。其强大的感召力、神奇的凝聚力源于中国共产党与生俱来的政治禀性。政治勇气是党应对多重考验的利刃,智慧优势是党永葆先进性的法宝,实践取向是党求真务实的标尺,而民众情结则是党铁肩担道义的秘笈所在。

对林业成人高等教育的若干思考

一、林业成人高等教育的现状与问题林业成人高等教育是在函授教育的基础上发展起来的，经过几十年的发展，现已形成了学历教育和非学历教育并存，脱产、函授、夜大学和自学考试等多形式，专科、本科和专升本等多层次的成人教育体系，并为林业现代化建设培养了大批应用性人才。然而，在新的历史条件下，林业成人高等教育在办学条件、课程设置、教材建设、师资队伍、学生管理等方面仍面临一些值得重视的问题。

教育公平——中国古代科举制度“机会均等”之启迪

中国共产党是敢于正视问题、实事求是的富有生命力的马克思主义政党，面对上世纪90年代以来教育领域出现的不和谐音符，党的十七大报告明确指出：“教育公平是社会公平的重要基础……更新教育观念，深化考试招生制度改革……规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”教育公平一直被视为实现社会平等“最伟大的工具”，是社会公平在教育领域的延伸，也是达到社会长治久安的重要途径。

加强祁连山水源林保护 维护河西走廊生态平衡

祁连山位于青藏高原北麓,地处甘肃、青海两省交界处,森林植被丰富,山颠冰川遍布,是我国西北地区森林和野生动物类型自然保护区之一。加强祁连山森林和冰川保护,对维持河西走廊的生态系统平衡,具有十分重要的意义与重大作用。