基于共词分析的乡村振兴与文化传承协同发展探析

“乡村振兴与文化传承协同发展”是建设美丽和谐乡村、刺激城乡经济以及建构多元化发展的重要基础,是当前全面建设社会主义现代化国家的必然要求。运用Bicomb、Gephi和SPSS软件,对收录在CNKI数据库中2018—2022年间的276篇国内关于“乡村振兴”与“文化遗产”相关文献进行共词分析,绘制知识图谱,解析发展脉络。研究结果表明:近五年“乡村振兴与文化传承协同发展”研究的活跃值、价值性持续上升,呈现建筑学、历史学、环境学、经济学等多学科融合,定性与定量研究方法相结合;研究热点主要集中于乡村文化遗产资源的保护和利用、乡村文旅开发与景观文化基因建构、乡村主体能动性与文化感知这三个方面。乡村振兴与文化传承协同发展的未来方向主要在非遗数字化传承活化乡村文化遗产资源、因地制宜促进乡村文旅高质量发展、文化自信引导乡村主体能动性。

基于BIM的装配式建筑研究进展

BIM和装配式的结合是当前建造技术发展的前沿,是目前建筑工程建设中最热门的课题之一。基于共词分析,借助Bicomb和SPSS软件,对收录在Webof science数据库中2006~2022年间发表的200篇文献计量分析结果表明,相关研究可归类为信息协同、施工协同、设计协同、资源协同4个主题:主要研究热点为通过构建BIM标准、数字技术、物联网平台,引入面向制造和装配的设计、精益建造等原则实现设计、施工可视化及自动化,最终达到建筑能效与建筑废物管理的最小化目标。装配式建筑未来的发展方向是可视化图件整合全过程信息协同;全面自动化控制、管理及监督的施工协同;AI和BIM结合优化平台的设计协同;能效、材料与组件、环境的全寿命周期资源协同。

西方现当代建筑中建构发展的四个影响因子

工业化给建筑带来了一场革命,从思想到方法的全面变革。工业革命的发展推动了新材料的涌现、机器化生产模式、新建筑美学观的出现等,新材料、机器化、现代建筑美学观等改变了以往的建构方式。该文从新材料作为物质基础、新美学作为文化支撑、工业生产的新要求以及当代新建构体系的演进这四个影响因子讲述西方现当代建筑的建构发展。

虚拟仿真技术下土木工程类本科教学模式的改革 ——以“房屋建筑学”教学为例

信息技术的发展,迫切需要高校创新教学实践模式.虚拟仿真技术下,土木工程类本科教学模式的改革,需倡导创新创业,关注产业的转型升级,注重应用型人才的培育.应以虚拟仿真为技术基础,以创新教学为实践支撑,实施创客教育模式,通过开放创新、探究体验和多学科融合,培育学生的应用实践能力,促进大学生就业与产业转型升级的深度衔接.

当代装配式建筑设计与生产研究

装配式建筑发展历史久远。因其具有绿色低碳的特点,近五年来,发展迅速。研究从装配式建筑的发展历程、延续优势、地方特点入手,通过实地走访调研及收集相关资料,研究探讨设计与建造协同思维、标准化和智能化建造技术,从而为现代装配式建筑设计提供策略。

应用型本科院校房屋建筑学课程设计改革探讨

针对应用型本科院校房屋建筑学课程设计的现行传统教学模式,文章从三个方面提出了新的适应性建议,即:课程题目可选择化,增强学生学习兴趣;课程指导实际化,鼓励学生提问与思考;设计成果多样化,公开点评学生图纸。

建筑中“间”的解读及其闽南地域特点

中国地域辽阔,各地区之间自然条件差异、物产不同、风俗习惯各异等,这些因素影响到建筑的布局、构造、装饰等方面。"间"是中国古代房屋习以为常的衡量房屋尺度的单位。本文主要对建筑中的"间"进行解读,以及从平面布局、房间名称、等级差别、规模尺寸这四个角度来阐述闽南建筑中"间",从而对闽南传统建筑中的"间"有更深入的了解。

诗、画、建筑的移植——以静思亭设计实验为例

通过对中国传统文化内在精神的分析,特别是以王维山水诗歌为典型代表的诗意、画意、园林建筑意境地深入挖掘,试探讨从诗意到画意、从画意到建筑精神移植的可行性,即运用山水诗→抽象画→建筑的移植手法进行中国建筑创作,以此传承中国文化的内在精神。并且以静思亭的设计实验,证明"诗歌移植"研究是现在中国建筑创作可以尝试的一个新方向,排除研究者记忆中形成的固定意象,具备高度还原性,从而生发原创性建筑,使得建筑能凝聚新的民族特色。

泉州旧城改造及其风貌延续下的红砖应用

从红砖在泉州盛行的原因入手,通过实地走访调研泉州地区以及收集相关资料,阐述泉州旧城区改造及其风貌延续要求下,红砖在现当代建筑中延续的原因及其在旧城区更新改造中的应用,从而为泉州在继承和创新红砖建筑设计提供参考策略。

建筑造型与雨水回用一体化设计

当前,城市一方面大雨天积水成灾,另一方面供水不足。因此,就地进行雨水资源循环利用是生态建筑发展的必然趋势,但目前设计师在设计过程中往往忽视了这个问题。基此,文章以国内外多个典型案例,论证了一体化设计的可行性,并结合建筑屋顶、室内、外墙考虑一体化设计,提出建筑造型与雨水回用一体化设计的策略,即"加法"和"凹凸法"。

行为模式下的高校体育场场所研究——以华侨大学厦门校区为例

高校体育场作为开放的校内活动场所,它聚集了不同人群的各种行为模式,本文从人的行为模式研究出发,通过对华侨大学厦门校区的体育场进行调研、分析、总结,掌握人的基本行为模式,指出基于行为模式下的高校体育场空间设计的策略。

“气”概念观照下的建筑形式美学

"气"概念根植于本体论与人性论,是中国传统美学的核心范畴。借鉴传统书、画论,从天下一气、气脉、内在之气、气盛言宜、气之养、气韵生知、风之气等几个方面对北京故宫与印度经济管理学院的规划设计进行评介,力图得到有别于西方形式美原则的具有中国文化特质的美学判断,为当代语境下的民族化建筑提供新的思路。

浅议当代建筑如何体现“中国性”

如何在现代建筑设计中体现本民族的文化特点,是长期困扰中国建筑设计从业者的一大难题。文章首先选取了四个大众认可的"民族性"建筑,从建筑符号学的角度分析其设计理念,并尝试对这种设计方法提出反思;其次指出中国文化的精髓是"人与自然和谐共生",通过案例分析,得出中国建筑的未来发展方向是汲取中国传统文化的精髓,领悟人与自然的关系,发展生态性、可持续性建筑。

厦门地区湿地+中水模式下的住区水环境研究

将湿地概念引入住区,并结合中水设备和回用系统,达到住区水环境的生态可持续发展。从雨水利用、生活污水回用、水的下渗透三方面研究湿地+中水模式下的住区水环境,并结合厦门市一些住区分析论证。

日温影响下校园人工湿地生态降温规律研究——以华侨大学厦门校区为例

在夏季选择华侨大学厦门校区内的人工湿地周边环境进行温湿度的测量,并以测量数值确定计算机模拟参数,代入软件PHOENICS模拟验证,分析湿地在日温影响下的降温规律。

闽南校园人工湿地夏季降温效应研究——以华侨大学厦门校区为例

文章通过探究闽南地区校园人工湿地类型、界定湿地大小斑块及廊道,以华侨大学厦门校区湿地为模拟研究对象,应用PHOENICS软件,将湿地置换为草地、硬地,进行温场分析,阐述了闽南校园人工湿地夏季降温效应的量化优势。

基于共词分析的国内外滨水区城市更新比较研究

近年来,我国滨水区城市更新研究蓬勃发展,但这些研究都没有放在国际语境中,研究现状和趋势也没有较为准确的定位。为了阐明国内外滨水区城市更新研究的热点、历程、主题和未来趋势,基于中国知网和Web of Science数据库中的718篇文章,运用高频关键词的共词分析法,以Bicomb、Ucinet、Gephi、CiteSpace、SPSS软件为工具,进行文献计量可视化分析。研究发现:虽然国内外滨水区城市更新研究都经历了3个发展阶段,但我国目前的相关研究还处于国外研究的第二阶段,即多元目标的综合统筹阶段。我国滨水区城市更新研究更关注城市双修与水系绿地研究,国外更关注政治生态和环境正义研究。滨水区城市更新未来研究趋势主要集中在文化挖掘、生态修复、环境韧性、环境正义等可持续性的研究课题。