初中英语课堂教学导入策略研究

英语作为一门国际通用语言,精通英语的人才是社会迫切需要的。英语不仅是一门学科,更是一门语言,学生需要做到灵活运用。学习英语对于初中生来说是一个难点,教师大多以传统的方式授课,导致许多学生听课效果不佳,学习成绩无法得到提升。因此,教师在教学中应当及时优化教学方法,提升教学效率。目前提出的课堂导入策略,可以让教师启发学生,引导学生高效地学习。本文就如何将课堂导入策略融入初中英语教学中进行探究。

漫议班风的形式与形成

班风,不只是悬挂在黑板上方的几个方块字。＂量身定做＂的班风,会让班集体神采焕发,激发出巨大的潜能,能够引领班集体迅速走上健康成长的大道。通过师生集体研究制定的班风目标,大家都乐于遵循依照,确立一个好的班风对班主任工作的顺利开展非常重要。班风不能总是落入＂八字文＂式的俗套而流于形式,最后让学生熟视无睹,置若罔闻,从而失去班风应有的引领作用。班风也要与时俱进,勇于创新。