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小学英语生活化教学研究的现状及思考
1
作者
陈潇勇
《当代家庭教育》
2022年第26期227-229,共3页
我国历来高度重视教育事业的发展,十分注重教育观念的改革与创新。随着小学英语教育改革各项措施的不断推进,我国的小学英语教学取得了较为理想的教育成果。经过长期的研究发现,小学英语生活化教学可以使学生对英语学习产生浓厚的兴趣,...
我国历来高度重视教育事业的发展,十分注重教育观念的改革与创新。随着小学英语教育改革各项措施的不断推进,我国的小学英语教学取得了较为理想的教育成果。经过长期的研究发现,小学英语生活化教学可以使学生对英语学习产生浓厚的兴趣,促进课堂教学改革。本文主要就小学英语生活化教学的现状展开分析,进而提出了相应的思考和措施,以进一步促进学生对英语学科的学习与应用。
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关键词
小学英语
生活化教学
现状
有效策略
原文传递
题名
小学英语生活化教学研究的现状及思考
1
作者
陈潇勇
机构
福建省漳州市大同小学
出处
《当代家庭教育》
2022年第26期227-229,共3页
文摘
我国历来高度重视教育事业的发展,十分注重教育观念的改革与创新。随着小学英语教育改革各项措施的不断推进,我国的小学英语教学取得了较为理想的教育成果。经过长期的研究发现,小学英语生活化教学可以使学生对英语学习产生浓厚的兴趣,促进课堂教学改革。本文主要就小学英语生活化教学的现状展开分析,进而提出了相应的思考和措施,以进一步促进学生对英语学科的学习与应用。
关键词
小学英语
生活化教学
现状
有效策略
Keywords
Primary school English
Life oriented teaching
The status quo
An effective strategy
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学英语生活化教学研究的现状及思考
陈潇勇
《当代家庭教育》
2022
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