课外阅读 小学生语文学习升级的智慧之路

小学语文教师要积极地引导学生投入到课外阅读之中,以此来扩展语文学习的视野,丰厚小学生语文知识的积淀,从而助推学生阅读思维的启迪,阅读理解力的发展。基于此,教学中教师就得充分组织好课外阅读,助力课内学习拓展;营造好课外阅读的氛围,促进课外阅读深入;更要给予相应的阅读方法指导,引领阅读实效提增等,最终在各方合力引领下,让学生的语文能力得到发展,阅读学习活力四射。

小学语文课堂教学中的语言艺术

小学语文本身便是一门语言艺术学科,教师在课堂教学中所用的语言艺术,不仅关系到知识的输出,也会对学生的语言能力发展形成潜移默化的影响。所以,身为小学语文教师,在课堂教学中不仅要保证吐字清晰、发音标准,而且要关注所用语言的艺术性,以语言艺术的应用去营造轻松愉悦的学习氛围,提高课堂教学实效。小学语文作为基础教育阶段不可或缺的学科,教师的所有授课内容都需要通过语言进行输出,可见语言会对课堂教学的实效产生直接影响。作为小学语文教师,需要高度重视课堂教学中的语言艺术,采取有效措施提高自身语言艺术水平。本文将结合小学语文课堂教学实践,对其中的语言艺术展开探讨。