高校双语教学的现状及对策思考

本文分析和总结了高校双语教学的现状和问题,在此基础上结合笔者从事双语教学的切身体会,提出了相应的对策和改进的方向。

农业发展中的非对称市场结构及其治理

本文基于产业经济学和现代产业组织理论 ,从农业产业链前后环节的行业结构出发 ,对我国农业发展中的非对称市场结构现象加以研究 ,对农业的低集中度、超小规模与低门槛行业结构特征和关联行业的较高集中度、较大规模、较高门槛结构特征进行了剖析 ,探讨了“风箱型”农业非对称市场结构的三种改善途径。

浅谈体验导向的电子商务课程改革

体验式教学强调充分发挥学生在课程学习中的主体作用,通过增强直观体验以加深对课程的理解并进一步培养实际应用知识的能力。本文从当前电子商务课程实践教学中存在的问题出发,对如何把基于体验式的教学模式融入电子商务的课程改革进行了初步的探讨。

非计算机专业数据库课程教学改革的探讨

本文分析和总结了非计算机专业数据库课程教学的现状和问题,在此基础上结合教学实践,提出了相关教改思路,从课程内容、教学手段、实验安排、考核方式等方面对教学改革进行了探讨。

基于研究专题的《电子商务》课程教学设计与实施

本文基于调动学生学习热情,启迪研究性思维,以华南农业大学2013级信息管理与信息系统本科生为研究对象,围绕《电子商务》课程的教学开展基于研究专题的教学方法的设计以及实施,并对实施效果进行观测与分析。

基于价值链的高新技术企业价值驱动因素实证分析

企业价值评估,是指注册资产评估师对评估基准日特定目的下企业整体价值、股东全部权益价值或部分权益价值进行分析、估算并发表专业意见并撰写报告书的行为和过程。以2010年证监会行业分类的信息技术行业71家上市公司为研究样本,采用多元线性回归分析方法,建立基于波特的价值链模型,探讨选取相关指标对我国高新技术企业价值的影响因素进行了实证分析。

多模块化体系下信息管理与信息系统专业科目选修指导体系构建

本文从4个选修模块中,选取2018年度开出的4门选修科目,以信息管理与信息系统2015级、2016级学生为调研对象,从专业选修科目认知、专业选修科目指导的必要性、专业科目选修因素三个方面进行问卷调研;围绕修读现状的四个指标,访谈课程老师,进行满意度调研。在此基础上,提出构建信息管理与信息系统专业科目选修指导体系,达到提升选课效果和教学活力目标。