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高校双语教学的现状及对策思考
被引量:
3
1
作者
曹咏
毛小娟
+1 位作者
韩方珍
陈炜颖
《科学决策》
2008年第12期83-83,共1页
本文分析和总结了高校双语教学的现状和问题,在此基础上结合笔者从事双语教学的切身体会,提出了相应的对策和改进的方向。
关键词
高校
双语教学
对策
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职称材料
农业发展中的非对称市场结构及其治理
被引量:
2
2
作者
尤玉平
陈炜颖
罗必良
《南方经济》
北大核心
2002年第9期59-61,共3页
本文基于产业经济学和现代产业组织理论 ,从农业产业链前后环节的行业结构出发 ,对我国农业发展中的非对称市场结构现象加以研究 ,对农业的低集中度、超小规模与低门槛行业结构特征和关联行业的较高集中度、较大规模、较高门槛结构特征...
本文基于产业经济学和现代产业组织理论 ,从农业产业链前后环节的行业结构出发 ,对我国农业发展中的非对称市场结构现象加以研究 ,对农业的低集中度、超小规模与低门槛行业结构特征和关联行业的较高集中度、较大规模、较高门槛结构特征进行了剖析 ,探讨了“风箱型”农业非对称市场结构的三种改善途径。
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关键词
农业发展
非对称市场结构
治理
中国
适度规模经营
政府干预
农业生产者联盟
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职称材料
浅谈体验导向的电子商务课程改革
被引量:
3
3
作者
凌立文
黄文玲
+1 位作者
方永美
陈炜颖
《科教文汇》
2009年第2期98-98,共1页
体验式教学强调充分发挥学生在课程学习中的主体作用,通过增强直观体验以加深对课程的理解并进一步培养实际应用知识的能力。本文从当前电子商务课程实践教学中存在的问题出发,对如何把基于体验式的教学模式融入电子商务的课程改革进行...
体验式教学强调充分发挥学生在课程学习中的主体作用,通过增强直观体验以加深对课程的理解并进一步培养实际应用知识的能力。本文从当前电子商务课程实践教学中存在的问题出发,对如何把基于体验式的教学模式融入电子商务的课程改革进行了初步的探讨。
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关键词
体验式教学
电子商务
课程改革
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职称材料
非计算机专业数据库课程教学改革的探讨
被引量:
1
4
作者
曹咏
韩方珍
+1 位作者
毛小娟
陈炜颖
《中国科教创新导刊》
2007年第18期33-33,共1页
本文分析和总结了非计算机专业数据库课程教学的现状和问题,在此基础上结合教学实践,提出了相关教改思路,从课程内容、教学手段、实验安排、考核方式等方面对教学改革进行了探讨。
关键词
非计算机专业
数据库课程
教学改革
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职称材料
基于研究专题的《电子商务》课程教学设计与实施
5
作者
毛小娟
凌立文
+2 位作者
黄文玲
曹咏
陈炜颖
《高教学刊》
2015年第16期85-86,共2页
本文基于调动学生学习热情,启迪研究性思维,以华南农业大学2013级信息管理与信息系统本科生为研究对象,围绕《电子商务》课程的教学开展基于研究专题的教学方法的设计以及实施,并对实施效果进行观测与分析。
关键词
电子商务
研究专题
专业课教学方法
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职称材料
基于农业信息化的高等农业院校教学改革模式探索
6
作者
陈联诚
陈炜颖
+2 位作者
曹咏
毛小娟
刘伟章
《计算机与农业》
2003年第4期22-24,共3页
关键词
高等农业院校
教学改革模式
信息技术
农业信息化
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职称材料
基于价值链的高新技术企业价值驱动因素实证分析
被引量:
3
7
作者
陈炜颖
《当代教育理论与实践》
2014年第2期170-173,共4页
企业价值评估,是指注册资产评估师对评估基准日特定目的下企业整体价值、股东全部权益价值或部分权益价值进行分析、估算并发表专业意见并撰写报告书的行为和过程。以2010年证监会行业分类的信息技术行业71家上市公司为研究样本,采用多...
企业价值评估,是指注册资产评估师对评估基准日特定目的下企业整体价值、股东全部权益价值或部分权益价值进行分析、估算并发表专业意见并撰写报告书的行为和过程。以2010年证监会行业分类的信息技术行业71家上市公司为研究样本,采用多元线性回归分析方法,建立基于波特的价值链模型,探讨选取相关指标对我国高新技术企业价值的影响因素进行了实证分析。
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关键词
价值链
高新技术企业
价值驱动
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职称材料
多模块化体系下信息管理与信息系统专业科目选修指导体系构建
8
作者
毛小娟
吴春胤
+2 位作者
陈炜颖
曹咏
欧阳庆
《科教文汇》
2019年第32期47-49,共3页
本文从4个选修模块中,选取2018年度开出的4门选修科目,以信息管理与信息系统2015级、2016级学生为调研对象,从专业选修科目认知、专业选修科目指导的必要性、专业科目选修因素三个方面进行问卷调研;围绕修读现状的四个指标,访谈课程老师...
本文从4个选修模块中,选取2018年度开出的4门选修科目,以信息管理与信息系统2015级、2016级学生为调研对象,从专业选修科目认知、专业选修科目指导的必要性、专业科目选修因素三个方面进行问卷调研;围绕修读现状的四个指标,访谈课程老师,进行满意度调研。在此基础上,提出构建信息管理与信息系统专业科目选修指导体系,达到提升选课效果和教学活力目标。
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关键词
模块化
信息管理与信息系统专业
科目选修
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职称材料
题名
高校双语教学的现状及对策思考
被引量:
3
1
作者
曹咏
毛小娟
韩方珍
陈炜颖
机构
华南农业大学
出处
《科学决策》
2008年第12期83-83,共1页
文摘
本文分析和总结了高校双语教学的现状和问题,在此基础上结合笔者从事双语教学的切身体会,提出了相应的对策和改进的方向。
关键词
高校
双语教学
对策
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
农业发展中的非对称市场结构及其治理
被引量:
2
2
作者
尤玉平
陈炜颖
罗必良
机构
华南农业大学经济贸易学院
出处
《南方经济》
北大核心
2002年第9期59-61,共3页
基金
国家社会科学基金
教育部高等学校优秀青年教师奖励计划
+2 种基金
博士学科点研究基金
广东省自然科学基金
"千百十工程"优秀人才培养基金资助
文摘
本文基于产业经济学和现代产业组织理论 ,从农业产业链前后环节的行业结构出发 ,对我国农业发展中的非对称市场结构现象加以研究 ,对农业的低集中度、超小规模与低门槛行业结构特征和关联行业的较高集中度、较大规模、较高门槛结构特征进行了剖析 ,探讨了“风箱型”农业非对称市场结构的三种改善途径。
关键词
农业发展
非对称市场结构
治理
中国
适度规模经营
政府干预
农业生产者联盟
分类号
F320 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
浅谈体验导向的电子商务课程改革
被引量:
3
3
作者
凌立文
黄文玲
方永美
陈炜颖
机构
华南农业大学信息学院
出处
《科教文汇》
2009年第2期98-98,共1页
文摘
体验式教学强调充分发挥学生在课程学习中的主体作用,通过增强直观体验以加深对课程的理解并进一步培养实际应用知识的能力。本文从当前电子商务课程实践教学中存在的问题出发,对如何把基于体验式的教学模式融入电子商务的课程改革进行了初步的探讨。
关键词
体验式教学
电子商务
课程改革
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
非计算机专业数据库课程教学改革的探讨
被引量:
1
4
作者
曹咏
韩方珍
毛小娟
陈炜颖
机构
华南农业大学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第18期33-33,共1页
文摘
本文分析和总结了非计算机专业数据库课程教学的现状和问题,在此基础上结合教学实践,提出了相关教改思路,从课程内容、教学手段、实验安排、考核方式等方面对教学改革进行了探讨。
关键词
非计算机专业
数据库课程
教学改革
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
基于研究专题的《电子商务》课程教学设计与实施
5
作者
毛小娟
凌立文
黄文玲
曹咏
陈炜颖
机构
华南农业大学数学与信息学院
出处
《高教学刊》
2015年第16期85-86,共2页
文摘
本文基于调动学生学习热情,启迪研究性思维,以华南农业大学2013级信息管理与信息系统本科生为研究对象,围绕《电子商务》课程的教学开展基于研究专题的教学方法的设计以及实施,并对实施效果进行观测与分析。
关键词
电子商务
研究专题
专业课教学方法
Keywords
E-commerce
research project
teaching methods of professional course
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于农业信息化的高等农业院校教学改革模式探索
6
作者
陈联诚
陈炜颖
曹咏
毛小娟
刘伟章
机构
华南农业大学
出处
《计算机与农业》
2003年第4期22-24,共3页
关键词
高等农业院校
教学改革模式
信息技术
农业信息化
分类号
S-40 [农业科学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于价值链的高新技术企业价值驱动因素实证分析
被引量:
3
7
作者
陈炜颖
机构
福建海峡银行泉州分行
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第2期170-173,共4页
文摘
企业价值评估,是指注册资产评估师对评估基准日特定目的下企业整体价值、股东全部权益价值或部分权益价值进行分析、估算并发表专业意见并撰写报告书的行为和过程。以2010年证监会行业分类的信息技术行业71家上市公司为研究样本,采用多元线性回归分析方法,建立基于波特的价值链模型,探讨选取相关指标对我国高新技术企业价值的影响因素进行了实证分析。
关键词
价值链
高新技术企业
价值驱动
分类号
F426.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
多模块化体系下信息管理与信息系统专业科目选修指导体系构建
8
作者
毛小娟
吴春胤
陈炜颖
曹咏
欧阳庆
机构
华南农业大学数学与信息学院
出处
《科教文汇》
2019年第32期47-49,共3页
基金
华南农业大学教育教学改革与研究项目“新的模块化选修体系下信息管理与信息系统专业选修科目选修现状调研及应对策略研究”(项目编号JG17112)研究成果之一
文摘
本文从4个选修模块中,选取2018年度开出的4门选修科目,以信息管理与信息系统2015级、2016级学生为调研对象,从专业选修科目认知、专业选修科目指导的必要性、专业科目选修因素三个方面进行问卷调研;围绕修读现状的四个指标,访谈课程老师,进行满意度调研。在此基础上,提出构建信息管理与信息系统专业科目选修指导体系,达到提升选课效果和教学活力目标。
关键词
模块化
信息管理与信息系统专业
科目选修
Keywords
modularization
information management and information system major
elective courses
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校双语教学的现状及对策思考
曹咏
毛小娟
韩方珍
陈炜颖
《科学决策》
2008
3
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职称材料
2
农业发展中的非对称市场结构及其治理
尤玉平
陈炜颖
罗必良
《南方经济》
北大核心
2002
2
下载PDF
职称材料
3
浅谈体验导向的电子商务课程改革
凌立文
黄文玲
方永美
陈炜颖
《科教文汇》
2009
3
下载PDF
职称材料
4
非计算机专业数据库课程教学改革的探讨
曹咏
韩方珍
毛小娟
陈炜颖
《中国科教创新导刊》
2007
1
下载PDF
职称材料
5
基于研究专题的《电子商务》课程教学设计与实施
毛小娟
凌立文
黄文玲
曹咏
陈炜颖
《高教学刊》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
基于农业信息化的高等农业院校教学改革模式探索
陈联诚
陈炜颖
曹咏
毛小娟
刘伟章
《计算机与农业》
2003
0
下载PDF
职称材料
7
基于价值链的高新技术企业价值驱动因素实证分析
陈炜颖
《当代教育理论与实践》
2014
3
下载PDF
职称材料
8
多模块化体系下信息管理与信息系统专业科目选修指导体系构建
毛小娟
吴春胤
陈炜颖
曹咏
欧阳庆
《科教文汇》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
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