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浅析小学数学课堂中提问策略的构建
1
作者
陈炯轶
《数学学习与研究》
2012年第8期64-64,共1页
"问题是数学的心脏",鉴于小学数学课堂教学中提问的重要性以及新课标中着重强调对学生的创新能力与创新意识的培养,本文结合小学数学课堂教学经验和反思,按照课堂提问的程序,构建了小学数学课堂提问的教学策略,希望能够有助于提高小...
"问题是数学的心脏",鉴于小学数学课堂教学中提问的重要性以及新课标中着重强调对学生的创新能力与创新意识的培养,本文结合小学数学课堂教学经验和反思,按照课堂提问的程序,构建了小学数学课堂提问的教学策略,希望能够有助于提高小学数学课堂提问的有效性.
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关键词
小学数学
课堂提问
策略
构建
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职称材料
题名
浅析小学数学课堂中提问策略的构建
1
作者
陈炯轶
机构
浙江省慈溪市第三实验小学
出处
《数学学习与研究》
2012年第8期64-64,共1页
文摘
"问题是数学的心脏",鉴于小学数学课堂教学中提问的重要性以及新课标中着重强调对学生的创新能力与创新意识的培养,本文结合小学数学课堂教学经验和反思,按照课堂提问的程序,构建了小学数学课堂提问的教学策略,希望能够有助于提高小学数学课堂提问的有效性.
关键词
小学数学
课堂提问
策略
构建
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅析小学数学课堂中提问策略的构建
陈炯轶
《数学学习与研究》
2012
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