“浮力产生原因”的演示实验教学

介绍了利用探究性实验研究“浮力产生原因”

静电除烟实验的探究

将静电除烟装置由“封闭型”改造成“开放型”,学生可观察到简明的现象 ,获得真实的结论 .

改进教具 锐意求进

通过分析文革后各版本上焦耳定律演示实验装置的不足之处，介绍了自己学校改制焦耳定律演示器的思路和过程，以及演示器在实际教学中的效果．

磁场能穿过铁片吗?

磁场不能穿过铁(片)磁性物质吗? 这个“结论”是沪编教材初中物理第一册6.2“磁场”中论述的,该节通过在悬挂的磁铁和回形针之间分别放入纸片、塑料写字板、薄木板、铝皮、薄铁片等不同物质。

柔性路面设计指南

本方法适用于一般柔性路面的厚度计算,但重点是介绍石灰土及其结构组合按抗拉强度结合其它强度指标的设计方法,有一定的参考价值。对推荐的石灰剂量主要是针对粒料土而言,石灰质量要求较高,这同我国的实践经验有所不同,参考时希望进行具体分析。