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利用废旧生活材料 培养设计创造能力
1
作者
陈烩其
《教学月刊(小学版)(综合)》
2016年第11期37-38,共2页
生活处处皆资源,在美术课堂中,教师可以利用废旧的生活材料,并有针对性地设计出相关活动,从而更好地营造出活泼、创新的人文环境,在培养学生实践能力和提升学生的审美能力、创造能力,开发学生的想象力等方面获得有效提升。
关键词
废旧材料
设计意识
审美能力
综合能力
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职称材料
题名
利用废旧生活材料 培养设计创造能力
1
作者
陈烩其
机构
浙江省桐乡市石门镇中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2016年第11期37-38,共2页
文摘
生活处处皆资源,在美术课堂中,教师可以利用废旧的生活材料,并有针对性地设计出相关活动,从而更好地营造出活泼、创新的人文环境,在培养学生实践能力和提升学生的审美能力、创造能力,开发学生的想象力等方面获得有效提升。
关键词
废旧材料
设计意识
审美能力
综合能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
利用废旧生活材料 培养设计创造能力
陈烩其
《教学月刊(小学版)(综合)》
2016
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