浙江省高等教育的基本特征及发展战略选择

通过对浙江省 10年来高等教育发展轨迹及基本特征的描述 ,科学预测未来 5年浙江省高等教育发展的供需状况 ,客观分析高等教育从数量发展到可持续发展过程中出现的结构性矛盾 ,立足省情 ,提出今后浙江省高等教育应着眼于优化结构、提升质量 ,采取重点投入、资源共享、制度创新、区域结构优化等发展战略选择 ,实现从“补偿性增长”向“适应性增长”的转型。

基于社交网络的自媒体舆论传播趋势研究(系统篇)

随着移动互联网络的发展、智能手机的普及、微信用户的大幅增长,以微信为代表的移动新社交媒介,正对我国社会舆论格局产生新的效应,舆论信息的网络传播已经从传统的网站、论坛向社交网络拓展,社交媒体平台已经逐步成为舆论传播的主场。本文所尝试构筑系统,在自媒体传播过程中进行精准的用户身份、用户行为统计的同时,还创新性地引入用户效率以及传播关系分析,通过系统构建、数据分析等两部分内容,对基于社交网络的自媒体舆论传播趋势的分析和研究提供了一种新的信息系统以及分析方法。

一种基于微信公众平台的新媒体直播平台构建

近年来,随着微信用户的大幅度增长以及微信公众平台接口开放程度的不断提高,大量的媒体开通微信公众平台服务作为新媒体战略平台的拓展,但是另一方面,没有模式,不懂技术也成为制约传统媒体微信平台战略布局发展的制约因素,本文以直播互动需求较强的广播电台为实例,提出了一种基于微信公众平台的直播互动媒体基础平台的构建理念和实例,供业内同行参考。

基于社交网络的自媒体舆论传播趋势研究(数据分析篇)

本文是基于社交网络的自媒体舆论传播趋势研究的下篇,有别于传统趋势传播研究,所做的趋势分析完全来自于真实的微信朋友圈二次传播样本数据。通过系统所建立的数据模型,对朋友圈二次传播的新闻、活动、直播、投票等特定传播样本进行数据记录。在此基础上,本文还通过11个典型传播模型,尝试性通过系统图表、传播趋势图等方法对数据记录进行初步的数据挖掘,分析基于社交网络的自媒体舆论传播趋势。

“多核”协同——广播电视的融媒体之路

近年以来,"融媒体"在业界的出现频率正以几何量级递增,媒体融合的理念也逐步浮出水面让业内人士所认同,国家也适时提出了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的实施意见》,鼓励传统媒体和新兴媒体融合发展,文章结合广播电视台的现实提出"多核"协同的理念,以期抛砖引玉,引发业内人士的另类思考。

一种基于公众平台的无线互联网接入方法及系统

本文设计的一种基于公众平台的无线互联网接入系统,能适应不同的无线路由器和公众平台。当用户搜寻到无线网络信号申请接入时,通过关注(或添加)指定的公众平台(比如微博或微信公众平台)作为对价来免费使用无线互联网服务,从而丰富用户服务以及用户营销的方式和手段,极大地延长了用户商业价值的时效性。

基于“作品式”考核的智能课堂评分系统的创新与融合教学实践

“作品式”考核是根据学生提交的课程设计、作业或者论文、调查报告等作品,对学生专业知识和实际动手能力进行课程考核的一种方式。该项目借助移动终端和微信API,基于综合数据分析和机器学习的方法,创新性地构建了一套基于“作品式”考核的融合式评分系统,引入多方评分机制,智能化辅助教师对评分进行分析、筛选和评价,降低或者消除个人主观因素对评分的不确定影响。系统能适应当前的线上和线下融合式教学的“作品式”考核需求,也可广泛应用于各类以评分为样本的评学评教工作中。

地市级电台网络视音频业务拓展若干问题探讨

20世纪90年代以来，新媒体的出现降低了视音频传播的技术门槛，使广播通过新媒体平台传播视音频内容成为可能。随着1996年12月15日珠江经济广播电台网上实时广播的诞生，我国网络广播的发展几乎达到世界同步的起跑点，但是十多年过去，中国广播电台网络视音频业务的发展现状参差不齐，不说视频，只是音频在线收听，除了省级台比较普及外，很大一部分地市级台还处于待建设期，已经建立在线收听系统的电台，大部分也没有进一步拓展视音频业务，还停留在转播自办广播音频的阶段。