基于应用型人才培养模式的本科教学管理体系初探

《教育部，财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）中提出要加强内涵建设，目前，许多高校已经开始“培养高素质的应用型人才”逮方面的改革创新研究，校企合作联合培养的模式也成为越来越多的本科院校的选择。本文就如何在校企合作的应用型人才培养模式下，建立使之顺利开展的新型的教学管理体系做了初步分析与研究。

高校教学秘书生存现状研究

高校教学秘书在教学管理的工作中起着非常重要的作用,是领导与师生之间的桥梁和纽带。目前,许多高校的教学秘书的生存现在一些不合理的状存。本文对此现状作了相关研究,并提出了符合高校特点的针对高校教学秘书的一些激励对策,以提高高校教学秘书水平,适应发展的需要。

本科实践教学管理创新模式研究——基于社会调查实践教学管理

教学管理工作是高校各项管理工作的核心,实践教学是培养学生应用实践能力的重要教学环节,是教学工作的重要组成部分,社会调查又是实践教学的主要形式之一。如何摈弃旧的传统的教学管理模式,将这个社会调查实践教学工作整理、规划、安排好,是教学管理部门一个值得深思和探讨的问题。

BPR下信息化教务管理的研究

教务管理是学校管理的重要组成部分，在信息化、流程再造理论和高校自身发展的双重推动下，信息化教务管理流程体系建设势在必行。本文通过对高校教务管理现状和建立信息化教务管理流程体系必要性的分析，提出了建立信息化教务管理流程体系的新思路。

学生心理健康教育在中职班主任管理工作中的价值

随着我国教育事业不断的发展,人们对于学生的心理健康重视程度不断提升,对于中职学校的学生而言,正处于青春期,这个阶段学生个人意识增强,所面临的压力较大。目前我国中职教育已经从单纯的以就业为导向转变成了就业与升学并重的多样化发展,在重点培养学生专业技术能力的同时加强文化基础教育。在这个过程中,学生所面临的学业、就业等各方面的的压力对自身的学习与生活都会产生一定的影响,因此教师在教学中对学生的心理健康教育需要产生足够的重视。文章将探索学生心理健康教育在中职班主任管理工作中的价值。

妊娠期糖尿病患者的护理干预研究进展

近年来,随着我国经济快速发展,居民生活方式得以显著改变,营养过剩、暴饮暴食等不健康生活状态逐渐常态化,致使糖尿病发病率逐年上升。妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)是特殊的糖尿病类型,主要发生于妊娠期女性,病因尚未明确,但临床已经认可GDM是导致孕妇妊娠不良结局的重要原因,可危及母婴生命安全。因此,临床需及早开展GDM筛查诊断工作,积极寻找有效的护理干预措施,控制患者血糖,以改善患者不良妊娠结局,提高患者生活质量。近年来,国内外对GDM护理干预的研究愈来愈多,笔者现就GDM患者护理干预研究现状进行综述如下,方便读者对妊娠期糖尿病的进一步研究。