中华优秀传统文化融入高职学生思想政治教育路径研究

中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育有助于提升大学生道德素养、增强文化自信、能够丰富思想政治工作内容以及促进社会稳定发展。目前中华优秀传统文化融入思想政治教育过程中存在重视程度不足、价值观念欠缺、缺乏研究创新等问题,通过强化顶层设计、提升教师文化素养、增强学生学习自觉性等路径实现中华优秀传统文化与思想政治教育深度融合,不断提升思想政治教育实效性,提升人才培养质量。

浅析数字化语境下的观念摄影

观念摄影是观念性艺术的一种再现形式,通过抽象的画面语言,抒写摄影师的主观想法与感情态度,气势恢宏、淋漓尽致,留给观者很大的思考空间。观念摄影所传递的观点、想法源自于摄影师从丰富的日常生活中获取的感悟。经过大量的实践拍摄,进而形成独有的艺术表现语言。现今,人们对于观念摄影有一定的认识,也有一定的看法。"读图时代"的到来无疑加速了人们对于观念摄影的了解。无论是前期创作方面,数字数码技术减少了一幅作品"成片"的速度;还是后期制作方面,数字数码技术极大程度地美化与修饰了作品;抑或是数字媒体终端有效地输出传播了作品。数字技术的普及加速了人们对于观念摄影的理解与传播。

浅谈纪实摄影的表现特征

纪实摄影作为一种具有人文主义关怀和批判性的摄影方式,在专题报道、社会调查、深入报道等报道形式中发挥着越来越重要的作用。纪实摄影所刻画的人物形象是饱满而又立体的,丰富而又具有社会意义的。纪实摄影艺术讲求功夫在画外,因而对纪实摄影的讨论也不能仅仅局限在画面的形式美之上,而应该同样在思想主题内容上有充分的认识与理解。同时综合二者的关系,对纪实摄影进一步加深理解与感受。

高职院校美育融入思想政治教育实践路径探析

当前高职院校大学生普遍是00后,他们热爱美、追求美、崇尚美,但对于传统的思想政治教育方式有着较高的心理壁垒,因而把美育有机地融入思想政治教育是一个有效的途径。高职院校思想政治教育工作者已经注意到将美育作为切入点开展思想政治教育的优势,但在融入的过程中,仍然存在着课程建设不完善、融入方式单一僵化、教育工作者审美水平参差不齐、师资力量单薄等问题。为有效发挥思想政治教育工作中以美育人、以美化人、以美成人的重要作用,高职院校应不断优化美育课程教学,实施课程美育;加强师资队伍建设,提高教师政治理论水平、美学素养和教学水平;开展丰富多彩的校园文化活动;形成高职院校、家庭、社会多方育人合力,进而增强思想政治教育实效,达到向美而生、以美育人的思政育人效果。

浅谈中国画的线条艺术特色

线条是中国画的精髓,是最简洁、最具概括性的造型语言。中国画的线条风格千变万化,不但具有高超的表现力,而且蕴含着节奏美和韵律美,是营造画面意境的重要手段。可以说,整个中国画史是由它谱写而成的。线条艺术展现出中国美学的审美价值,凝聚着作者的情感、思想和审美体验。