让“有效的游戏积分方式”点亮小学低段英语课堂

激发学生学习英语的兴趣，积极主动参与课堂活动的意识，培养和锻炼学生大胆主动地表达语言的能力，一直是小学英语教学的首要任务。在小学英语课堂中，采用有效的游戏积分方式，对高效的课堂教学有着突出的意义。对于教师来说，这是一种简单实用，成效显著的教学方式，它不仅能最大限度的轻松课堂，拉近师生的距离，且能有利于教师对课堂活动和学生的表现进行调控。对于学生来说，这是一种符合当今小学生年龄特点的评价方式，它不仅能充分发挥他们主观性、能动性，且同时能最大限度地调动他们的学习热情和积极性。本文从教学中的师生的相互影响的角度论述积分方式的创设和应用策略。

好教育,无痕

叶圣陶先生说,'教'都是为了达到不'教'。这样的无痕教育,是我心中最高的教育艺术——以一种自然和谐的方式,到达教育目的,实现教育意图。我在赫德学校跟岗学习的这段时间,更真切地感受了'全课程'背景下的无痕教育,无处不在,润物无声。1记得第一次听小彩虹班的课时,有个小调皮,为了引起老师的关注,拿铅笔、摇水杯,坐姿也是东倒西歪,助教老师只是轻轻拿过他手里的东西.