以核心素养为导向的小学数学教学设计

我国义务教育正在从“知识本位”转向“核心素养”,教师有必要在小学数学教学中培养学生的核心素养,一方面满足学生全面发展的客观需求,另一方面顺应社会可持续发展趋势。文章从知识与技能、思想与方法、情感与态度三个方面概述了小学数学核心素养相关要求,以人教版小学数学三年级上册“分数的初步认识”为例,按照教学目标设计、教学内容设计、教学过程设计、教学评价设计的流程进行了以核心素养为导向的小学数学课堂教学设计,以期为小学数学课堂教学及学生数学核心素养培养提供参考。

高氮高钾水溶肥在洋葱上的应用效果

一、试验材料 试验于2012年10月安排在兰考县家家喜农民种植专业合作社的蔬菜生产园区内。供试土壤为沙壤质地、肥力中等、地势平坦、排灌方便。整地前经化验耕层土壤养分含量为：

兰考县小麦良种繁育产业发展情况

近年来，兰考县坚持以科学发展观为统领，大力推进农业结构调整，以增加农民收入为核心，以小麦良种繁育基地建设为抓手，充分发挥龙头企业和农民专业合作社的组织带动作用，探索出了一条小麦良种繁育产业跨越发展的新路子，有效促进了农业增产、农民增收。2012年，全县发展优质小麦良种繁育基地1.33万hm2，参与小麦良种繁育的种业公司有10余家，繁育了兰考系列、周麦系列、矮抗58等一大批优良小麦品种，预计生产良种0.8亿kg，增加农民收入2000余万元。我们的主要做法是：

爱心引领 创新培训 真诚传授农业增效真经

一、爱心是源泉，要真诚地和农民做朋友 在推广新技术和新成果的时候，对于我们的宣传农民可能不信，对于我们讲解的新技术和介绍的新品种农民可能怀疑，我们认为好的，农民不一定喜欢，这就需要我们和农民做朋友。我们要从内心深处热爱农民，要用给农民带来“真金白银”的能力和行动去热爱农民。在我们与农民打交道的时候，