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求平均数应用题教学例析
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作者 陈尔明 岳全才 陈玉尊 《黑河教育》 2000年第6期31-32,共2页
一、关于求平均数问题的教学 (一)简单的求平均数应用题 所谓求“平均数”就是把某一数量(即总量)平均分成若干份,求每份是多少。计算方法是:总数量÷份数=每份数。其中总数量和份数有着相互对应的关系。这种相互对应的关系,形成了... 一、关于求平均数问题的教学 (一)简单的求平均数应用题 所谓求“平均数”就是把某一数量(即总量)平均分成若干份,求每份是多少。计算方法是:总数量÷份数=每份数。其中总数量和份数有着相互对应的关系。这种相互对应的关系,形成了“平均数应用题” 展开更多
关键词 求平均数 应用题教学 计算方法 教学策略 例析 教师 铅笔 结构特点 纸盒 解题规律
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