我国商业银行业务创新的现状和发展对策

金融创新是指商业银行为适应经济发展的要求，通过引入新技术，采用新策略，构建新组织开拓新市场，在战略决策、制度安排、机构设置、人员准备、管理模式、业务流程和金融产品等方面开展的各项新活动，最终体现为银行风险管理能力的不断提高，以及创造和更新为客户提供的服务产品和服务方式。本文就我国商业银行业务创新现状及发展对策进行了探讨，以实现金融机构自身利益最大化。

如何构建与完善我国商业银行内部控制机制

近几年，中央反复强调要加强国有商业银行会计监管力度，但收效甚微，内部会计控制失效的现象越来越严重，导致国有资产流失严重。本文就构建与完善商业银行内部控制机制的妊要性进行了分析，同时提出了具体的完善策略，以求防范和化解金融风险，使金融更好地为经济社会发展服务。

论加强银行风险管控是决定银行经营成败的关键

当前。全球经济金融危机仍在延续，国内还面临经济结构调整和发展方式转变的重大任务，中国银行业要经受住各种风险的考验，真正实现科学稳健发展，还需要付出艰苦努力。本文就当前银行风险管理存在的问题进行了必要的分析，同时提出了相关对策，加快转变发展方式，更好服务实体经济，为推动经济社会又好又快发展作出新的更大的贡献。

构筑信贷管理新载体，不断提升商业银行核心竞争力

金融危机过后。国内外宏观经济形势发生了巨大的变化，在该形势下商业银行如何正确、合理的开展信贷风险管理。正日益成为金融系统内关注的焦点。本文就商业银行信贷风险管理现状进行了分析，并提出了相关对策，以提高商业银行信贷风险管理能力。

基于信息技术深度融合的校本课程构建——以晋江市紫峰中学校园植物课程为例

在信息技术与学科融合迅速发展的背景下,以晋江市紫峰中学校园植物课程为例,从构建课程资源网络化平台、构建课程内容智慧化课堂、构建课程评价数字化作业等三个方面进行信息技术与校本课程的深度融合,有效提高校本课程质量,为其他校本课程与信息技术深度融合提供样本及借鉴.

高中职业生涯规划教育在研究性学习活动中的渗透

利用研究性学习渗透高中职业生涯规划教育,旨在以研究性学习为平台,结合省级职业生涯规划教育课题,通过研究性学习活动,一方面让学生根据自己的兴趣爱好设计规划自己的职业生涯,实现规划人生的过程。另一方面帮助学生树立信心,提升学生综合素质和未来发展,逐步完善学生的职业生涯规划能力。通过组织研究性学习活动,在研究性学习活动中渗透职业生涯规划的教育,使学生在自主选择的情况下开展相应的研究,能使学生的兴趣转化为对职业生涯规划的思考。