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揭开情绪的面纱——中职学生心理辅导课教学设计
1
作者 梁冬梅 陈玫(点评) 《江苏教育》 2019年第16期70-73,共4页
【设计理念】进入青春期的中职学生正处于身心发展的关键阶段,他们的情绪容易波动,容易出现两极化,容易受到环境的影响。
关键词 情绪 感受 想法 需求
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